Педагогические условия формирования опыта самооценки творческих достижений у подростков, проявляющих одаренность в художественной сфере (опытно-экспериментальная работа)
Автор: Филимонова Анна Викторовна
Журнал: Грани познания @grani-vspu
Рубрика: Человек культуры: новый смыслы образования (посвящается 85-летию академика РАО Е.В. Бондаревской)
Статья в выпуске: 7 (41), 2015 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются педагогические условия формирования опыта самооценки творческих достижений у подростков в условиях детской художественной школы. В рамках личностно-ориентированного подхода характеризуются педагогические ситуации, актуализирующие процесс формирования самооценочного опыта.
Самооценка, опыт, оценочный процесс, художественно-изобразительная деятельность, подросток, педагогическая ситуация
Короткий адрес: https://sciup.org/14822336
IDR: 14822336
Список литературы Педагогические условия формирования опыта самооценки творческих достижений у подростков, проявляющих одаренность в художественной сфере (опытно-экспериментальная работа)
- Ананьев Б.Г. Психология педагогической оценки//Избранные психологические труды: В 2т. Т.2. М.: Педагогка,1980. С. 128-271.
- Архиреева Т.В. Становление критического отношения к себе у детей младшего школьного возраста//Вопросы психологии.-2005. №3. С.29 -37.
- Бондаревская Е. В. Теория и практика личностно -ориентированного образования. Ростов-на-Дону: Изд-во Ростовского педагогического университета, 2000.
- Бороздина Л.В. Теоретико-экспериментальное исследование самооценки (Место в структуре самосознания, возрастная динамика, самоотношение с уровнем притязаний): дис. … д-ра. псих. Наук. Москва,1999.
- Емельянцев С.Л. Конкурсы достижений как средство самореализизации старшеклассников.: дис. …канд. пед. наук. СПб, 1999.
- Захарова А.В.Генезис самооценки: автореф. дис. докт. психол. наук. М.,1989.
- Киреенко В.И. Психология способностей к изобразительной деятельности: дис. … канд. псих. наук. М., 1959.
- Колесникова Т.И., Педагогическая оценка рисунков с натуры в 1-4 классах детской художественной: автореф. дис. канд. пед. М., 1987.
- Ксензова Г.Ю. Оценочная деятельность учителя: учебно-методическое пособие. М.: Педагогическое общество России, 2002.
- Кузин В.С. Психология: учебник. М.: АГАР, 1997.
- Липкина А.И. Рыбак, Л.А. Критичность и самооценка в учебной деятельности. М.: Просвещение,1968.
- Прихожан А. М. Диагностика личностного развития детей подросткового возраста. М.: АНО «ПЭБ», 2007.
- Сериков В.В. Развитие личности в образовательном процессе/М.: Логос, 2012.
- Фельдштейн Д.И. Психологически особенности развития личности в подростковом возрасте//Вопросы психологии. 1988. №6.
- Чеснокова Л.И. Самосознание личности//Теоретические проблемы психологии личности. М.: Наука, 1974. С.209 -226.
- Якобсон П. М. Психология художественного творчества. М., 1971.
Статья научная
