Педагогический потенциал этнокультурных традиций народа саха в воспитательно-образовательной работе средних специальных учебных заведений Якутии
Автор: Барахсанова Елизавета Афанасьевна, Семенова Миролюба Ивановна
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 11, 2021 года.
Бесплатный доступ
В данной статье авторы ставят перед собой цель рассмотреть этнокультурные ценности, представляющие собой нравственные ориентиры воспитания подрастающего поколения в целях сохранения генофонда народов, живущих в крайне суровых условиях Севера. Теоретически обоснована необходимость учета национальных особенностей и культурных установок в современном образовательном и воспитательном процессе. Показано, что этнокультурные аксиологические скрепы во многом влияют не только на формирование личностных качеств индивидов, но и на организацию компетентно-ориентированного образования. В практическом плане осуществлено исследование педагогического потенциала этнокультурных традиций народа саха для развития личности обучающихся Намского педагогического колледжа (сельского педколледжа) и Городского технического лицея. Выделены отдельные значимые показатели для определения влияния педагогического потенциала этнокультурных традиций народа саха на обновление содержания воспитательно-образовательной деятельности средних специальных учебных заведений в духе ответственного отношения к природе, окружающим людям, самому себе. Полученные эмпирические результаты исследования могут успешно применяться в образовательных организациях региона для коррекции деятельности этнокультурной направленности.
Педагогический колледж, этноориентированная деятельность, этнокультурные традиции, этнопедагогический подход, воспитательно-образовательная деятельность
Короткий адрес: https://sciup.org/149138845
IDR: 149138845 | DOI: 10.24158/spp.2021.11.21
Список литературы Педагогический потенциал этнокультурных традиций народа саха в воспитательно-образовательной работе средних специальных учебных заведений Якутии
- Жиркова З.С. Воспитательный потенциал семейных этнических традиций кочевых народов Севера в современных условиях // Образование и право. 2019. № 7. С. 201-205.
- Олесов Н.П. Проблема воспитания на основе этнокультурных ценностей в контексте глобализационных процессов // Современное педагогическое образование. 2020. № 3. С. 17-19.
- Панькин А.Б. Концепция этнокультурного развития системы образования Республики Калмыкия. Элиста, 2015. 16 с.
- Федорова С.Н., Петрова Т.Н. Эффективные механизмы инновационного развития этнокультурного образования детей на различных ступенях системы образования // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. 2019. № 1 (101). С. 222-231. DOI: 10.26293/chgpu.2019.101.1.028
- Этнопедагогика любви и национальное спасение: коллективная монография / под ред. У. А. Винокуровой. Якутск, 2017. 480 с.
- Ялалов Ф.Г. Национальные гимназии России: инновационный опыт. Нижнекамск, 2001. 204 с.
- Barakhsanova E.A., Barakhsanov V.P., Olesov N.P., Malgarov I.I.., et al. Current Trends in Digital Education Development in the Republic of Sakha (Yakutia) // Espacios. 2019. Т. 40, № 9. С. 1-18.
- Zhirkova Z.S. Designing School Development of Еру Indigenous Small-numbered Peoples of the North //Journal of Siberian Federal University. Humanities & Social Sciences. 2013. № 5 (6). P. 742-747.
