Педагогическое сопровождение развития преподавательских кадров инновационного университета: концептуальный аспект

Бесплатный доступ

Применительно к контексту диверсификации образования на материале современных научных исследований проводится анализ отдельных концептуальных положений по использованию педагогического сопровождения развития преподавательских кадров инновационного университета.

Теория сопровождения, педагогическое сопровождение, инновационный университет, кадровый ресурс, преподавательский кадровый потенциал

Короткий адрес: https://sciup.org/148164965

IDR: 148164965

Статья научная