Перечень учебников и учебных пособий, изданных с грифом «Рекомендовано учебно-методическим объединением учебных заведений Российской Федерации по образованию в области сервиса и туризма»

Учебное пособие знакомит с информационным консалтингом, играющим особую роль в процессе становления и укрепления российского информационного общества. Информационный консалтинг становится в ряду наиболее значимых и востребованных инструментов эффективного ведения бизнеса. Его появление дает право говорить о положительных тенденциях в развитии современного управления социально-культурными процессами в нашей стране.

Учебное пособие рассчитано на студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 100103 – Социально-культурный сервис (специализация – Консалтин-говый сервис).

Рекомендовано Учебно-методическим объединением учебных заведений Российской Федерации по образованию в области сервиса и туризма в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 100103 – Социально-культурный сервис (специализация 100103.01 – Консалтинговый сервис).

Веселовский М.Я.

Страховой сервис : Учебное пособие. – М.: Аль-фа-М: ИНФРА-М, 2007. – 288 с. – (Серия «Глобальный сервис»).

Раскрывается экономическая сущность страхования как составного звена сферы услуг. Рассматриваются виды страхования, вопросы перестрахования, финансовые основы страховой деятельности, особенности страхования внешнеэкономической деятельности предприятий и фирм. Приводятся конкретные примеры из страховой практики. Для лучшего усвоения учебного материала к каждой главе даются конкретные вопросы и тесты.

Для студентов и преподавателей экономических и сервисных специальностей вузов.

Рекомендовано Учебно-методическим объединением учебных заведений Российской Федерации по образованию в области сервиса и туризма в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальности 100103 – Социально-культурный сервис и ту-ризм.

Любивая А.И., Купчинова А.М.

Социокультурный сервис за рубежом : Учебное пособие для студентов дневного отделения. – СПб.: Изд-во СПбГУСЭ, 2006. – 111 с.

Рекомендовано Учебно-методическим объединением учебных заведений Российской Федерации по образованию в области сервиса и туризма в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 100103 – Социально-культурный сервис и туризм.

Орлов С.В., Дмитренко Н.А.

Человек и его потребности : Учебное пособие. – СПб.: Питер, 2007. – 160 с.: ил. – (Серия «Учебное пособие»).

В учебном пособии, написанном в полном соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта по курсу «Человек и его потребности», дается анализ человеческих потребностей и путей их удовлетворения посредством современных техно-ло-гий сферы услуг. Рассматриваются история концепции человека и его потребностей с древнейших времен до наших дней, современные концепции человека и его потребностей в философии, экономике, психологии, социологии и теории сервисной деятельности.

Пособие предназначено для студентов, обучаю- щихся по специальностям сервиса.

Рекомендовано Учебно-методическим объединением учебных заведений Российской Федерации по образованию в области сервиса и туризма в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям сервиса.

Черников В.Г.

Инновации в социально-культурном сервисе и туризме : Учебное пособие. – Ры-бинск: РГАИТА, 2006. – 138 с.

Данное учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специально-сти 100103 – Социально-культурный сервис и туризм. Разработано в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по дисциплине из федерального компонента учебного плана «Инновации в социально-культурном сервисе и туризме».

В первом разделе пособия содержатся главы, раскрывающие основные понятия, характеризующие инновационную деятельность, содержание и сущность инновационных процессов, специфику их действия в социально-культурном сервисе и туризме, их движущие силы, значение для развития социально-культурного сервиса и туризма и др. Во втором разделе рассматриваются инновации как процесс творчества, организация и управление творчеством, психологические аспекты творчества, методы активизации творческой деятельности специалиста в сфере социальнокультурного сервиса и туризма и т.д.

Рекомендовано Учебно-методическим объединением учебных заведений Российской Федерации по образованию в области сервиса и туризма.