Персональный бренд руководителя образовательной организации: аспекты создания и продвижения
Автор: Чурсинова О.В., Ярошук А.А.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Экономические науки
Статья в выпуске: 9-1 (36), 2019 года.
Бесплатный доступ
В данной статье рассматриваются вопросы создания и продвижения персонального бренда руководителя образовательной организации. Основной акцент делается на структурных компонентах персонального бренда, алгоритме его построения. Достаточно подробно освещаются основные инструменты брендинга, знание и умелое использование которых является ключевым фактором успеха руководителя образовательной организации.
Брендинг, образовательная организация, руководитель, нетворкинг, сторителлинг
Короткий адрес: https://sciup.org/170186624
IDR: 170186624 | DOI: 10.24411/2500-1000-2019-11583
Список литературы Персональный бренд руководителя образовательной организации: аспекты создания и продвижения
- Патрахина Т. Н., Вялкова К.С. Понятие «личный бренд», области его применения: теоретические аспекты // Молодой ученый. - 2015. - № 2. - С. 294-297.
- Кононова Е. Личный бренд с нуля. Как заполучить признание, популярность, славу, когда ты ничего не знаешь о персональном PR / - М.: «АСТ», 2017.
- Макнелли Д., Спик К. Как выделиться из толпы, или Формула персонального брендинга: пер. с англ. К. Ткаченко. - Москва: ФАИР-ПРЕСС. - 2004. - 192 c.
- Якушина Е. В. Управление брендом как ресурсом. Этапы целеполагания и планирования при создании бренда / Е. В. Якушина // Маркетинговые коммуникации. - 2010. - № 3. - С. 172-181.
- Лунев А.Н., Пугачева Н.Б. Формирование персонального бренда руководителя учреждения профессионального образования // Траектория науки. - 2016. - №1 (6). - С. 51-55.
- Рябых А., Зебра Н. Персональный бренд. Создание и продвижение. - М.: Манн, Иванов и Фербер, 2015. - 298 с.
- Крутиков В.К., Зайцев Ю.В., Ефимова И.Е., Цоп-Петрова И. Нетворкинг - креативный навык, соединяющий идеи с ресурсами // Креативная экономика. - 2015. - Т. 9. - № 3. - С. 253-264. http://www.creativeconomy.ru/journals/index.php/ce/article/view/159
