Перспективы применения компетентностного подхода при реализации программы прикладного бакалавриата по направлению «Экология и природопользование»
Автор: Иванцова Елена Анатольевна, Матвеева Анна Александровна, Холоденко Анна Викторовна
Журнал: Artium Magister @artium
Рубрика: Отечественный и зарубежный опыт
Статья в выпуске: 15, 2014 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются особенности применения компетентностного подхода, являющегося важнейшим инструментом практической реализации современного экологического образования и высшего профессионального образования в РФ. Особое внимание уделено анализу государственных стандартов в сфере экологического образования и практике реализации образовательных программ на базе Волгоградского государственного университета. Также дана характеристика специфике прикладного бакалавриата по направлению «Экология и природопользование» и выделены ключевые направления для эффективной реализации образовательной программы с учетом компетентностного подхода.
Экологическое образование, компетентностный подход, экологическая компетенция, государственный образовательный стандарт, прикладной бакалавриат
Короткий адрес: https://sciup.org/14973974
IDR: 14973974
Список литературы Перспективы применения компетентностного подхода при реализации программы прикладного бакалавриата по направлению «Экология и природопользование»
- Андреев, А. Знания или компетенции?/А. Андреев//Высшее образование в России. -2005. -№ 2. -С. 3-11.
- Гагарин, А. В. Экологическая компетентность будущих специалистов: теоретическое и эмпирическое исследование/А. В. Гагарин, А. В. Иващенко//Вестник РГНФ. -2012. -№ 3. -С. 147-154.
- Гришина, И. В. Профессиональная компетентность руководителя школы как объект исследования: монография/И. В. Гришина. -СПб.: СПбГУПМ, 2002. -232 с.
- Зеер, Э. Ф. Становление личностно-ориентированного образования/Э. Ф. Зеер//Образование и наука. Известия Уральского научно-образовательного центра РАО. -1999. -№ 1. -С. 112-122.
- Игнатов, С. Б. Экологическая компетентность в контексте образования для устойчивого развития/С. Б. Игнатов//Образование и наука. -2011. -№ 1 (80). -С. 22-32.
- Макарова, Е. А. Экологическая компетентность студентов через сотрудничество/Е. А. Макарова//Фундаментальные исследования. -2011. -№ 12. -С. 317-321.
- Макарский, А. М. Формирование экологической культуры учащихся в условиях неформального экологического образования: монография/А. М. Макарский. -М.: Изд-во ЛГУ им. А. С. Пушкина, 2007. -124 с.
- Ожегов, С. И. Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеологических выражений/С. И. Ожегов, Н. Ю. Шведова. -М.: Азбуковник, 1997. -944 с.
- Портал ФГОС ВО//Координационный совет учебно-методических объединений и научно-методических советов высшей школы от 26.06.2014. -Электрон. дан. -Режим доступа: http://fgosvo.ru/site/search?r=site%2Fsearch&sword=%D0%A4%D0%93%D0%9E%D0%A1+%D0%92%D0%9E+05&x=0&y=0. -Загл. с экрана.
- Проект Государственной программы РФ «Развитие образования» на 2013-2020 годы (полная версия)//Пресс-центр Минобрнауки РФ от 27.06.2014. -Электрон. дан. -Режим доступа: http://xn-80abucjiibhv9a.xn-p1ai.pdf. -Загл. с экрана.
- Равен, Дж. Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализация: пер. с англ./Дж. Равен. -М.: Когито-Центр, 2002. -396 с.
- Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования//Российское образование: федер. портал. 27.06.2014. -Электрон. дан. -Режим доступа: http://edu.ru/db/portal/spe/archiv_new.htm. -Загл. с экрана.
