PIRLS как система обучения и основания навыков чтения у младших классов
Автор: Ачилова Мавлуда Саъдуллаевна
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 9 (88), 2021 года.
Бесплатный доступ
В данной статье рассматриваются навыки чтения в младших классах на базе PIRLS. Автор раскрывает понятие PIRLS, представляет результаты внедрения данного модуля учащихся в младших классах
Качество чтения, понимания текста, навыки чтения, научно-популярный текст, художественный текст, интерактивные методы, структуры текста, механизмы взаимодействия, психофизиологический процесс, литературный опыт
Короткий адрес: https://sciup.org/140254939
IDR: 140254939
Список литературы PIRLS как система обучения и основания навыков чтения у младших классов
- Дебердеева, Т. Х. Новые ценности образования в условиях информационного общества/ Т. Х. Дебердеева// Инновации в образовании. – 2005. – № 3. – с. 5. 5. Ерофеева, Н. И. Управление проектами в образовании/
- Н. И. Ерофеева// Народное образование. – 2002. – №5. – с.94
- Оморокова М.И. Совершенствование чтения младших школьников – М.: 1997.
- Светловская Н.Н. Методика обучения чтению: что это такое?// Начальнаяшкола, 2005. №2.
- PIRLS 2001 Encyclopedia /Ina V.S. Mullis, Michael O. Martin, Ann M. Kennedy, Cheryl L. Flaherty, IEA, Boston College ISC, 2002.
Статья научная
