Подготовка педагога к изменениям в условиях дополнительного профессионального образования
Автор: Кандаурова А.В.
Журнал: Вестник Нижневартовского государственного университета @vestnik-nvsu
Рубрика: Теория и методика профессионального образования
Статья в выпуске: 2, 2018 года.
Бесплатный доступ
Современные социальные изменения, происходящие во всем мире и в России, во всех сферах человеческой активности и жизнедеятельности, оказывают нередко дестабилизирующее влияние на человека. В середине прошлого века рядом зарубежных ученых (Э. Тоффлер, А. Щюц, П. Штомпка, др.) было доказано, что на перманентные изменения человек реагирует расходованием своих жизненных ресурсов. Постоянная потребность в адаптации к переменам вызывает эмоциональное напряжение, обусловленное повышенной активностью работы эндокринной системы, дисбалансирующей гомеостаз. В результате человек оказывается в состоянии эмоционального выгорания и стресса. Профессия педагога, стрессогенная по определению, требует значительных психоэмоциональных ресурсов. Не умаляя важности превентивной работы, следует сказать, что в особом внимании нуждаются именно работающие педагоги. Поскольку на их плечи ложится груз проведения в образовательную практику всех изменений и инноваций. При этом сам педагог в современной ситуации чувствует себя «бесконечно усталым»...
Изменения, педагог, дополнительное профессиональное образование, подготовка педагога, жизненные ресурсы, жизнестойкость
Короткий адрес: https://sciup.org/14117074
IDR: 14117074
Список литературы Подготовка педагога к изменениям в условиях дополнительного профессионального образования
- Александрова Л. А. 2003. К концепции жизнестойкости в психологии//Яницкий М.С. (отв. ред.). Сибирская психология сегодня: Сб. научных трудов. Вып. 2. Кемерово: Кузбассвузиздат, 82-90.
- Андреева Г. М. 2004. Психология социального познания. Москва: Аспект-пресс.
- Водопьянова Н. Е., Старченкова Е. С. 2008. Синдром выгорания: диагностика и профилактика. Санкт-Петербург: Питер.
- Володина Т. В. 2010. Жизнестойкость личности как фактор сохранения здоровья педагога//Интеграция образования 2, 95-98.
- Горбунова Л. Н. 2010. Исследовательски ориентированное повышение квалификации педагогических кадров в контексте развития современного российского образования: Дис. … д-ра пед. наук. Москва.
- Кандаурова А. В. 2016. Влияние социальных изменений на личность и профессиональную деятельность педагога: пределы адаптации//Ройтбюлат О.В. (гл. ред.). Специфика педагогического образования в регионах России 1 (9), 16-19.
- Леонтьев Д. А., Рассказова Е. И. 2006. Тест жизнестойкости. Москва: Смысл.
- Мадди С. Р. 2002. Теории личности: сравнительный анализ/Пер. с англ. Авидона И., Батустина А., Румянцевой П. Санкт-Петербург: Речь.
- Малярчук Н. Н. 2008. Актуализация индивидуальных ресурсов педагогов в процессе здоровьесозидающей деятельности//Белозерова Н.Н. (отв. ред.). Вестник Тюменского гос. ун-та 5, 73-81.
- Митина Л. Н. 2004. Психология труда и профессионального развития учителя. Москва: Изд. центр «Академия».
- Селье Г. 1979. Стресс без дистресса. Москва: Прогресс.
- Соболева Е. В., Шумакова О. А. 2014. Феномен жизнестойкости в зарубежных и отечественных исследованиях // Современные научные исследования и инновации 5. Ч. 2 // http://web.snauka.ru/issues/2014/05/34519 (2018. 11 янв.)
- Суртаева Н. Н., Кандаурова А. В. 2015. Дополнительное профессиональное педагогическое образование в условиях изменений социального взаимодействия//Человек и образование 3(44), 21-25.
- Тоффлер Э. 2002. Шок будущего/Пер. с англ. Москва: ООО «Изд-во ACT».
- Штомпка П. 2001. Культурная травма в посткоммунистическом обществе (статья вторая)//Тоженко Ж.Т. (гл. ред.). Социологические исследования 2, 8-13.
- Evan D. R., Pellizzari J. R., Culbert B. J., Metzen M. E. 1993. Personality, marital, and occupational factors associated with quality of life//Journal of Clinical Psychology. Vol. 49. № 4. Р. 477-485.
- Maddi S. R., Brow M., Khoshaba D. M., Vaitkus M. 2006. The relationship of hardiness and religiosity in depression and anger//Consulting Psychology Journal. Vol. 58, 148-161.
- Maddi S. R., Khoshaba D. M. 1994. Hardiness and Mental Health//Journal of Personality Assessment. Vol. 63. № 2. Р. 265-274.
- Nagy St., Nix Ch. L. 1989. Relations between preventive health behavior and hardiness//Psychological Reports. Vol. 65. № 1. Р. 339-345.
- Rush M. C., Schoael W. A., Barnard S. M. 1995. Psychological resiliency in the public sector: «Hardiness» and pressure for change//Journal of Vocational Behavior. Feb 46(1). Р. 17-39.
