Подготовка студентов инженерных специальностей к применению иностранного языка при разработке технической документации как актуальная научная задача
Автор: Чувашова Анна Дмитриевна
Рубрика: Вопросы инженерного образования
Статья в выпуске: 4 т.11, 2019 года.
Бесплатный доступ
Разработка технической документации представляет собой одну из трудовых функций, присутствующих в профессиональных стандартах разных инженерных специальностей. Рабочая техническая документация дает подробное представление о процессе производства, а значит, данная трудовая функция позволяет отразить нужную специфику того или иного инженерного дела. Для исполнения данной трудовой функции среди необходимых знаний присутствует знание иностранного языка, которое должно быть сформировано в рамках дисциплины «Иностранный язык для специальных целей». Сегодня разработанные рабочие программы дисциплины «Иностранный язык для специальных целей» не ориентируют студентов на исполнение трудовых функций, в результате чего будущие выпускники оказываются неготовыми применять знание иностранного языка при разработке технической документации, а данная трудовая функция охватывает всю специфику профессиональной деятельности. В результате анализа проблемы иноязычной подготовки будущих инженеров при разработке технической документации был выявлен ряд противоречий на разных уровнях, что доказывает актуальность исследуемой проблемы и помогает определить дальнейший план действий, направленных на эффективное разрешение проблемы.
Иноязычная коммуникативная компетенция, иностранный язык для специальных целей, профессиональная компетенция, трудовая функция, разработка технической документации
Короткий адрес: https://sciup.org/147232619
IDR: 147232619 | DOI: 10.14529/ped190410
Список литературы Подготовка студентов инженерных специальностей к применению иностранного языка при разработке технической документации как актуальная научная задача
- Chung T.M., Nation P. Identifying Technical Vocabulary // An International Journal of Educational Technology and Applied Linguistics, 2004, pp. 251-263.
- Ibrayeva E.S., Bakenova A.M. Teaching English for Specific Purposes in Technical Specialties // Relevant Problems of Humanitarian and Natural Sciences, 2015, no. 2, pp. 51-54.
- Kegeyan S.J. Teaching English for Specific Purposes: How to Teach English to Engineering Students // Materials of the I European International Research and Practice Conference Modern Research in Global Scientific Activities: Current Issues, Achievements and Innovations, 2017, pp. 100-107.
- Kuvandikova K.B. Some Characteristics of Teaching ESP // Science and Education Achievements, 2019, no. 6 (47), pp. 26-27.
- Mustafayeva M.A. The Challenges and Opportunities for English Teachers in Teaching ESP // Science and Education Achievements, 2019, no. 6 (47), pp. 34-35.
- Paci M. Characteristics of English for Engineering // European Journal of Literature and Linguistics, 2015, no. 3, pp. 32-34.
- Pankadzh V. Knowledge of Foreign Language in Career of Modern Engineer // Proceedings of the international scientific-practical conference "Modernization of engineering education: Russian traditions and modern innovations", 2017, pp. 196-202.
- Sagatova Sh.B. Problems in Teaching English for Engineering Specialists // Actual Problems of Applied Sciences Journal World, 2019, no. 4 (14), pp. 49-52.
- Shinyavskaya T.Yu. Language of Specialty as the New Approach in Teaching English for Students of Engineering // International Education Social Sciences and Humanities Research Conference, 2017, pp. 349-353.
- Volchenkova K.N., Kalegina Y.V. Pedagogical Evaluation of Digital Tools' Safety in Education // INTED2019 Proceedings, 2019, pp. 373-381.
