Полифункциональная сущность актуализации знаний учащихся
Автор: Меретукова Зара Кадыровна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Инновации в общем и профессиональном образовании
Статья в выпуске: 10 (74), 2012 года.
Бесплатный доступ
Раскрываются значимость проблемы и полифункциональная сущность включения обучаемых в актуализацию ранее приобретенных знаний, сущность понятия «актуализация знаний», отличительные характеристики актуализации знаний, опроса, контроля знаний; обозначается круг функций актуализации знаний.
Актуализация знаний, включение обучаемых в актуализацию знаний, полифункциональная сущность актуализации знаний, функция, функции актуализации знаний, дидактический прием
Короткий адрес: https://sciup.org/148164961
IDR: 148164961
