Поликультурное образовательное пространство как педагогический феномен
Автор: Горшенина Светлана Николаевна, Неясова Ирина Александровна, Серикова Лариса Александровна
Журнал: Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu
Рубрика: Педагогика и методика преподавания
Статья в выпуске: 6 (22), 2013 года.
Бесплатный доступ
В статье поликультурное образовательное пространство рассматривается как основополагающий педагогический феномен, активно исследуемый в современной науке. Представлены характеристики поликультурного образовательного пространства как целостной системы, функционирующей в целях обеспечения единства задач культуры и образования.
Образовательное пространство, поликультурное образовательное пространство, признаки поликультурного образовательного пространства
Короткий адрес: https://sciup.org/14949938
IDR: 14949938
Список литературы Поликультурное образовательное пространство как педагогический феномен
- Костинский Г.Д.Пространственность в человеческом сознании//Мир психологии. 1999. № 4.
- Листвина Е.В. Риски образовательного пространства//Гуманитарные науки и образование. 2012. № 1 (9).
- Ясвин В.А. Образовательная среда: от моделирования к проектированию. -М.: Смысл, 2001.
- Шендерик И.Г.Образовательное пространство: теоретико-методологический аспект//Образование и наука. Известия УРО РАО. 2001. № 5.
- Хуторской А.В. Модель образовательной среды в дистанционном эвристическом обучении//Интернет-журнал «Эйдос». 2005. URL:http://www.eidos.ru/journal/2005/0901.htm (дата обращения 7.11.2013).
- Борисенков В.П.Поликультурное образовательное пространство России: история, теория, основы проектирования: монография/В.П. Борисенков, О.В. Гукаленко, А.Я. Данилюк. -Ростов н/Д: Изд-во РГПУ, 2004.
- Сериков Г.Н. Образование: аспекты системы отражения. -Курган, 1997.
- Серикова Л.А. Организация духовно-нравственного воспитания школьников в поликультурном образовательном пространстве региона//Гуманитарные науки и образование. 2011. № 4 (8).
- Словарь-справочник по педагогике/авт.-сост. В.А. Мижериков; под общ.ред. П.И. Пидкасистого. -М.: Сфера ТЦ, 2004.
- Гукаленко О.В. Поликультурное образование: теория и практика. -Ростов-на-Дону: Изд-во РГПУ, 2003.
- Герасимов Г.И. Культурно-образовательное пространство: сущность и реалии становления (социально-философский анализ): монография. -Ростов н/Д: Изд-во РГПУ, 2003.
- Гуров В.Н.Формирование толерантной личности в полиэтнической образовательной среде/В. Н. Гуров, Б. З. Вульфов, В. Н. Галяпина, Т. В. Поштарева и др. -М.: Педагогическое общество России, 2004.
- Горшенина С.Н. Этнокультурные ценности как основа смыслообразования личности//Гуманитарные науки и образование. 2013. № 2 (14).
- Неясова И.А. Формирование нравственных ценностей у школьников в поликультурной образовательной среде//Историческая и социально-образовательная мысль. 2012. № 6(16)
- Чаткина С.Н. Экспериментальное исследование готовности учителя к формированию толерантной личности школьника в многонациональной социальной среде//Гуманитарные науки и образование. 2012. № 4 (12).
- Епишина О.В. Психологические основы формирования культурно-продуктивной личности в информационно-образовательной среде вуза//Гуманитарные технологии в образовании. 2011. №4(8).
- Батарчук Д.С. Психолого-педагогическое сопровождение развития поликультурной личности средствами народной педагогики в условиях полиэтнической образовательной среды//Вестник Томского государственного университета.2011.№ 344.
- Маркова Н.Г. Формирование культуры межнациональных отношений студентов в поликультурном образовательном пространстве вуза: дисс…д-ра пед. наук. -Казань, 2010
- Гукаленко О.В. Теоретико-методологические основы педагогической поддержки и защиты учащихся-мигрантов в поликультурном образовательном пространстве: дисс…д-ра пед. наук. -Ростов-на-Дону, 2000.
- Полежаева М.С. Развитие полилингвальной модели в системе российского образования//Вектор науки ТГУ. 2013. №1(12).
Статья научная
