Построение зоны ближайшего развития планирующей функции у школьников
Автор: Марокова Марина Викторовна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Инновации в общем и профессиональном образовании
Статья в выпуске: 6 (40), 2009 года.
Бесплатный доступ
На материале планирующей функции мышления как новообразования учебной деятельности (в понимании теории Эльконина - Давыдова) показаны констатирующий срез и процедура коррекции, построенная с ориентацией на ЗБР, дана поэтапность контролируемых переходов от совместно-распределенного взаимодействия взрослого и школьника к самостоятельному действию школьника.
Теоретический, эмпирический и манипулятивный способы планирования, зона ближайшего развития, опосредствование
Короткий адрес: https://sciup.org/148163903
IDR: 148163903
