Потенциал народного искусства как средства художественного воспитания

Бесплатный доступ

Данная статья посвящена одной из актуальных проблем воспитания гармонично развитой личности. Автор статьи доказательно рассматривает потенциал народного танцевального искусства, народной танцевальной культуры в процессе становления подрастающего поколения. Сделан теоретический анализ и исторический экскурс по данному вопросу. Рассмотрены различные психолого-педагогические аспекты художественного воспитания средствами хореографии, проанализирован образовательный процесс с точки зрения формирования духовно-нравственных ценностей, которые влияют на духовно-нравственную культуру и гармоничное развитие личности.

Гармоническое развитие личности, духовно-нравственный ценности, хореографическое образование, хореографическое искусство, народная танцевальная культура

Короткий адрес: https://sciup.org/144161018

IDR: 144161018

Список литературы Потенциал народного искусства как средства художественного воспитания

  • Безрукова В. С. Основы духовной культуры (энциклопедический словарь педагога). Екатеринбург, 2000. 937 с.
  • Блинова Г. П. Русские народные праздники (теория и история). Москва: Вузовская книга. 2000. 96 с.
  • Громыко М. М. Мир русской деревни. Москва: Молодая гвардия. 1991. 447 с.
  • Додонов Б. И. Эмоция как ценность. Москва: Политиздат, 1978. 272 с.
  • Жарков А. Д. Социально-культурная деятельность как способ сохранения и развития общечеловеческих ценностей // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2013. № 3 (53). С. 98-104.
Статья научная