Повышение профессиональной компетентности учителя начального общего образования в условиях реализации профессионального стандарта ("Русский язык")
Автор: Нечепуренко Дмитрий Валерьевич
Журнал: Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров @journal-ipk74
Рубрика: Гипотезы, дискуссии, размышления
Статья в выпуске: 4 (29), 2016 года.
Бесплатный доступ
Описаны важнейшие аспекты и проблемы учителя в преподавании учебного предмета «Русский язык» в начальной школе. Данные позиции обозначаются в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Педагог», в контексте актуальных проблем как собственно языковых, так и технических, вызванных современным уровнем жизни в целом. В представленной статье даны методические рекомендации для учителей по повышению качества трудовых действий по некоторым разделам предмета: усиление коммуникативной составляющей курса русского языка в школе, проблема пунктуационной грамотности современного школьника, способы усиления занимательности на уроках, описаны ошибки и методы борьбы с ними при учете требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к предметным результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования по русскому языку.
Педагог, учитель русского языка, профстандарт, русский язык, образование, патриотизм, повышение квалификации, коммуникативная компетентность
Короткий адрес: https://sciup.org/140234549
IDR: 140234549 | УДК: 371.123+372.881.161.1
Improving the professional competence of teachers of primary education in the conditions of implementation of professional standard (“Russian language”)
The article describes the most important aspects and problems of teachers in teaching the school subject “Russian language” in elementary school. The position data designated in accordance with the requirements of the professional standard “Teacher”, in the context of actual problems as the proper linguistic and technical, caused by the modern level of life in General. In the article methodical recommendations for teachers to improve the quality of the labor action on some parts of the subject: enhancing the communicative component of the course of Russian language in school, the problem of the punctuation of the modern student, the ways to enhance entertaining in the classroom, describes the issues and methods of dealing with them when you meet the requirements of Federal state educational standard of primary general education subject results of mastering the main educational programs of primary General education in the Russian language.
Список литературы Повышение профессиональной компетентности учителя начального общего образования в условиях реализации профессионального стандарта ("Русский язык")
- Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 октября 2013 г. № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» (с изменениями и дополнениями) . -Режим доступа: http://base.garant.ru/70535556/#ixzz4T wCFrNcw (дата обращения: 26.12.2016).
- Г. Ф. Магасумова, А. В. Коптелов Подготовка к введению профессионального стандарта «Педагог» в образовательной организации (управленческий аспект) // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров: научно-теоретический журнал. 2016. № 2. С. 5.
- Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (1-4 кл.) . -Режим доступа: http://минобрнауки.рф/%D0%B4%D0 %BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/922 (дата обращения: 26.12.2016).
- Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (5-9 кл.) . -Режим доступа: http://минобрнауки.рф/%D0%B4%D0 %BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/938 (дата обращения: 26.12.2016).
- Соловьева Т. В. Обучение русскому языку в условиях введения ФГОС ОО/Т. В. Соловьева//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. -2011. -№ 3 (8). -С. 82-88.
- Купалова А. Ю. Совершенствование или перестройка? (О курсе русского языка в школе)/А. Ю. Купалова//Русский язык в школе. -1988. -№ 4. -С. 46.
- Жидкова И. Е. Непрерывное образование учителей: российская и европейская модели/И. Е. Жидкова//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. -2011. -№ 1 (26). -С. 101-107.
- Зеленина Л. М. Русский язык, 1 класс/Л. М. Зеленина, Т. Е. Хохлова. -М.: Просвещение, 2011. -144 с.
- Климанова Л. Ф. Русский язык, 3 класс: учебник. В 2 частях. Часть 1/Л. Ф. Климанова, Т. В. Бабушкина -М.: Просвещение, 2011. -159 с.
- Желтовская Л. Я. Русский язык, 3 класс: учебник. Часть 1/Л. Я. Желтовская, О. Б. Калинина. -М.: Астрель, 2011. -С. 6.
- Каленчук М. Л. Русский язык. 2 класс: учебник в 3-х частях. Часть 2/М. Л. Каленчук, О. В. Малаховская, Н. А. Чуракова. -160 с.
- Буланкина Н. Е. Научно-методическое сопровождение профессионального роста педагога в свете гуманитарной самоорганизации/Н. Е. Буланкина//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. -2016. -№ 2 (27). -С. 31-38.
- Ваш любимый предмет в школе . -Режим доступа: http://pollservice.ru/p/9740573bc8f5f3dd387d/results (дата обращения: 26.12.2016).
- Пастухова Л. Занимательно о пунктуации/Л. Пастухова//РЯШ. -1976. -№ 2. -С. 4.
