Предматематическая подготовка детей старшего дошкольного возраста как педагогическая проблема
Бесплатный доступ
В статье раскрыта важность процесса предматематической подготовки детей старшего дошкольного возраста. Приобретая элементарные математические представления, ребенок старшего дошкольного возраста учится ориентироваться в разнообразных свойствах предметов и отношениях между ними. Полученные знания, умения и навыки дошкольник начинает применять на практике. Это позволяет ему связать процессы познания с окружающим миром, воспитывает положительные личностные качества и создает предпосылки для возникновения целостной картины мира.
Предматематическая подготовка, математические представления, дети старшего дошкольного возраста
Короткий адрес: https://sciup.org/140286317
IDR: 140286317
Список литературы Предматематическая подготовка детей старшего дошкольного возраста как педагогическая проблема
- Богоявленская Д.Б. Умственные способности как компонент интеллектуальной активности / Д.Б. Богоявленская, И.Л. Петухова // Психологические исследования интеллектуальной деятельности / Под ред. О.К. Тихомирова. - М.: АСТ, 2012. - 161 с.
- Воспитание дошкольников / Под ред. А.С. Стасова. - М.: Академия, 2012. - 121 с.
- Выгодский М.Я. Справочник по элементарной математике / М.Я. Выгодский. - М.: ЮНИТИ, 2011. - 396 с.
- Гончарова М.А. Развитие у дошкольников математических представлений, воображения и мышления / М.А. Гончарова. М.: Антал, 2012. - 146 с.
- Данилова В. Математическая подготовка в дошкольных учреждениях / В.Данилова. - М.: ЮНИТИ, 2011. - 215 с.
Статья научная
