Принципы вокального обучения в Китае: исторические традиции и современность
Автор: Сянкэ С.
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Трибуна молодого ученого
Статья в выпуске: 3, 2023 года.
Бесплатный доступ
Представлена краткая ретроспектива исторического развития принципов обучения вокалу в Китае. Цель статьи - анализ становления системы принципов вокального образования в Китае в преемственности традиций и современных исследований. Проанализирован вклад молодых китайских ученых-аспирантов российских вузов в формирование и развитие системы принципов вокального образования. Прослежена тенденция опоры китайскими учеными на принципы советской (российской) дидактики и педагогики вокального образования и наполнения их национальными философско-мировоззренческими смыслами и художественно-эстетическими критериями. Подчеркнута необходимость преемственности традиционных национальных и современных принципов вокального обучения в Китае для создания их целостной системы.
Принципы обучения вокалу, история вокального образования в китае
Короткий адрес: https://sciup.org/148327347
IDR: 148327347 | DOI: 10.18137/RNU.HET.23.03.P.134
Список литературы Принципы вокального обучения в Китае: исторические традиции и современность
- Ду Хуэйцю. Современная концепция вокального образования в КНР в свете российских и китайских научно-методических достижений: дис. … канд. пед. наук. СПб., 2021. 169 с.
- Жуань Юнчень. Пекинская опера как синтетическое сценическое действо: автореф. дис. … канд. искусствоведения. М., 2013. 30 с.
- Лу Хуачжао. Педагогические условия развития вокально-исполнительского потенциала китайских студентов в образовательном процессе вуза: автореф. дис. … канд. пед. наук. Воронеж, 2018. 24 с.
- Лю Цзинь. Оперная культура современного Китая: проблема подготовки исполнительских кадров: автореф. дис. … канд. пед. наук. Санкт-Петербург, 2010. 33 с.
- Сорокин В.Ф. Трактат «Рассуждение о пении» // Историко-филологические исследования. Сборник статей к 75-летию акад. Н.И. Конрада. М.: Наука, 1967. Вып. 1. С. 487–492.
- Сюй Чжэн. Предпосылки формирования педагогических ресурсов и современные проблемы вокального образования в КНР // Общество. Среда. Развитие. 2002. № 2. С. 97–100.
- У Линьсян. Развитие исполнительской культуры студентов-вокалистов в вузе: дис. … канд. пед. наук. М, 2010. 213 с.
- У Хао. Развитие творческой личности бакалавра-вокалиста в университетах КНР: автореф. дис. … канд. искусствоведения. Санкт-Петербург, 2022. 22 с.
- Хао Юньвэньтин. Китайский национальный вокал как метод развития современного певческого искусства // Научное мнение. 2020. № 12. С. 159–164.
- Ян Бо. Изучение динамики развития профессионального сольного пения в Китае: образование, педагогические и исполнительские принципы: автореф. дис. … канд. искусствоведения. Н. Новгород, 2016. 25 с.
- Яо Вэй. Подготовка специалистов вокального искусства в системах высшего музыкального образования Китая и России: дис. … канд. пед. наук. Астрахань, 2015. 196 с.
- 孫繼安。中國音樂通史簡明教程 / 孫濟南，週朱泉。 – 濟南： 山東省教育廳. 1993. [Сунь Цзинань. Чжоу Чжуцюань. Краткий курс всеобщей истории музыки в Китае. Цзинань: Министерство образования провинции Шаньдун, 1993. 616 с.] (на китайском языке).
