Проблема формирования профессионального поведения студентов в вузе

Бесплатный доступ

Рассматриваются сущность, содержание и структурные компоненты профессионального поведения студентов как ведущего фактора становления профессиональной компетентности специалиста. Представлены основные направления оптимизации формирования профессионального поведения студентов в вузе и педагогические условия, определяющие его результативность.

Поведение, профессиональное поведение, формирование, профессионально важные качества, корпоративная культура

Короткий адрес: https://sciup.org/148163634

IDR: 148163634

Статья научная