Проблема истины в педагогической науке

Бесплатный доступ

В статье раскрывается единство культуры и педагогической науки; обосновывается, что истина, к которой стремится наука, является культурной ценностью, а педагогические закономерности обладают статусом истины.

Культура, наука, истина, педагогическая закономерность

Короткий адрес: https://sciup.org/148101107

IDR: 148101107

Список литературы Проблема истины в педагогической науке

  • Краевский В.В. Педагогическая теория: Что это такое? Зачем она нужна? Как она делается? -Волгоград: 1996. -С. 30.
  • Краевский В.В. Методология педагогического исследования: Пособ. для педагога-исследователя. -Самара: 1994. -С. 17. Там же. -С. 9.
  • Швырев В.С. Научное познание как деятельность. -М.: 1984. -С. 23.
  • Порус В.Н. Наука как культура и как цивилизация//Наука в культуре. -М.: 1998. -С. 5 -33. -С. 22.
  • Краевский В.В. Педагогическая теория: Что это такое? Зачем она нужна? Как она делается? -Волгоград: Перемена, 1996. -С. 30.
  • Порус В.Н. Наука как культура и как цивилизация…. -С. 5 -33. -С. 22.
  • Каган М.С. Философская теория ценности. -СПб.: 1997. -С. 69.
  • Туровский М.Б. Философские основания культурологии. -М.: 1997. -С. 179 -181. Там же. -С. 181.
  • Каган М.С. Философская теория ценности…. -С. 69 -70.
  • Ангелов С. Марксистская этика как наука/Пер. с болгар. -М.: 1979. -С. 132.
  • Ангелов С. Марксистская этика как наука… -С. 133.
  • Туровский М.Б. Философские основания культурологи…. -С. 191.
  • Ангелов С. Марксистская этика как наука …. -С. 133.
  • Дробницкий О.Г. Мир оживших предметов. -М.: 1967. -С. 327 -328.
  • Глухов А.А. Прийти в сознание//Что значит знать? Сборник научных статей. -М.: 1999. -С. 38 -45. -С. 43.
  • Гутнер Г.Б. Знание как событие и процесс//Что значит знать…. -С. 57. Там же. -С. 48.
  • Катречко С.Л. Знание как сознательный феномен//Что значит знать…. -С. 60 -99. -С. 67.
Еще
Статья научная