Проблемные вопросы дифференциации субъектов специальных знаний в уголовном судопроизводстве
Автор: Земцова Светлана Игоревна, Зырянов Виктор Владимирович
Журнал: Вестник Сибирского юридического института МВД России @vestnik-sibui-mvd
Рубрика: Дискуссионная трибуна
Статья в выпуске: 1 (9), 2011 года.
Бесплатный доступ
В статье обосновывается позиция авторов о возможности дифференциации субъектов специальных знаний на использующих (лицо, осуществляющее предварительное расследование, дознание, защитник) и применяющих (эксперт, специалист) и отнесении педагога и психолога к последним.
Педагог, психолог, специальные знания, уголовное судопроизводство, функции специалиста
Короткий адрес: https://sciup.org/140196087
IDR: 140196087
Список литературы Проблемные вопросы дифференциации субъектов специальных знаний в уголовном судопроизводстве
- Трифонова А.Н. Специальные знания в раскрытии и расследовании корыстно-насильственных преступлений: дис. … канд. юрид. наук: 12.00.09. Иркутск, 2006. С.45; Полещук О.В. Саксин С.В., Яровенко В.В Теория и практика применения специальных знаний в современном уголовном судопроизводстве: монография. М.: Изд-во «Юрлитинформ», 2007. С.31-61 и др.
- Эйсман А.А. Заключение эксперта. Структура и научное обоснование. М.: Юрид. лит., 1967. С.92.
- Телегина Т.Д. Использование специальных знаний в современной практике расследования преступлений: автореф. дис. … канд. юрид. наук: 12.00.09. М., 2008. С.9.
- Зинин А.М. О разграничении субъектов использования и применения специальных знаний в уголовном процессе//Эксперт-криминалист. 2010. N№2.
- Ожегов С.И. Словарь русского языка. М., 1978. С.235, 546.
- Исаева Л.М. Теоретические основы использования специальных познаний в уголовном судопроизводстве России: монография. М.: ВНИИ МВД России, 2009. С.59.
- Лазарева Л.В. Специальные знания как инструмент криминалистического обеспечения уголовного судопроизводства//Актуальные вопросы криминалистического обеспечения уголовного судопроизводства: материалы Всероссийской научно-практической конференции (24 ноября 2009 г.). Иркутск: Изд-во БГУЭП, 2010. С.366.
- Миньковский Г.М. Особенности расследования и судебного разбирательства дел о несовершеннолетних. М.: Госюриздат, 1959. С.188-119.
- Дощицын А. Производство следственных действий с участием малолетних и педагога//Уголовное право. 2010. N№4.
- Бычков А.Н. Участие педагога в уголовном судопроизводстве: автореф. … дис. … канд. юрид. наук: 12.00.09. Ижевск, 2007. С.5
- Багаутдинов Ф. Ювенальная юстиция начинается с предварительного следствия//Российская юстиция. 2002. N№9. С.43.
- Тетюев С.В. Использование педагогических и психологических знаний в производстве по уголовным делам с участием несовершеннолетних. М., Юрлитинформ, 2009. С.75-79.
- Махов В.Н. Участие специалиста в расследовании преступлений//Социалистическая законность. 1969. N№5.
- Филиппенков Г., Лазарева В. Участие педагога в уголовном процессе//Советская юстиция. 1982. N№6.
Статья научная
