Проблемные вопросы, возникающие при организации социально-культурной деятельности курсантов образовательных организаций ФСИН России

В статье проанализированы особенности организации социально-культурной деятельности обучающихся высших учебных заведений ФСИН России. Особое внимание уделяется вовлеченности обучающихся в социально-культурные мероприятия как важнейшему фактору формирования высоких морально-нравственных, социальных и профессиональных качеств будущих сотрудников правоохранительных органов. В статье представлены результаты эмпирического исследования, посвященного степени вовлеченности курсантов в социально-культурную деятельность, рассматриваются их мотивационные установки, уровни потребности и готовности к участию в культурных и социальных мероприятиях, а также выявляются дисбалансы между возможностями участия в данных мероприятиях и реальными потребностями курсантов. На основе проведенного анализа автором сформулированы выводы о необходимости создания в образовательных организациях ФСИН России благоприятных условий для эффективной социально-культурной деятельности. В частности, подчеркивается, что педагогические методы управления ею требуют постоянного обновления и совершенствования с учетом меняющихся условий и потребностей как общества, так и самих обучающихся.