Проблемы адаптации студентов-первокурсников в высшем учебном заведении (на примере Дальневосточного ГАУ)
Автор: Зеленцова Елена Владимировна
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 4, 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье представлены результаты социологического анализа причин затруднений в обучении студентов первого курса различных направлений и факультетов Дальневосточного государственного аграрного университета. Анализ проведен на основе эмпирического исследования. Показано, что студенты факультета природопользования в меньшей степени испытывают трудности в процессе обучения по сравнению со студентами факультета агрономии и экологии. Изучение структуры проблем первокурсников в динамике позволит расширить диапазон методов совершенствования педагогической поддержки.
Высшее образование, студенты-первокурсники, адаптация, трудности в обучении, социологическое исследование
Короткий адрес: https://sciup.org/14939768
IDR: 14939768
Список литературы Проблемы адаптации студентов-первокурсников в высшем учебном заведении (на примере Дальневосточного ГАУ)
- Гаврилова О. В. Формирование инновационного потенциала студентов как педагогическая проблема//Гуманитарные исследования. 2012. № 1 (41). С. 183-189.
- Корякина И.В. Проблемы адаптации первокурсников к условиям обучения техникума//Общество: социология, психология, педагогика. 2016. № 2.
- Костенко С. В. Модели жизнеутверждающей адаптации студентов в вузе//Высшее образование в России. 2007. № 7. С. 90-93.
- Крылова М.А. Формы адаптации первокурсников к условиям экзаменационной сессии//Там же. 2014. № 4. С. 107-112.
- Гостева Л.3., Еленская Д.А. Проблема адаптации студентов первого курса в высшем учебном заведении (на примере АмГУ)//Вестник АмГУ. 2011. Вып. 54. С. 86-91.
- Могильчак Е.Л. Затраты и трудности на пути к высшему образованию//Высшее образование в России. 2010. № 6. С. 137-142.
- Могильчак Е.Л. Экономические ориентации студенчества -их взаимосвязи и методы формирования//Социологические исследования. 2005. № 10. С. 60.
- Муздыбаев К. Стратегия совладания с жизненными трудностями//Журнал социологии и социальной антропологии. 1998. Т. 1, вып. 2. С. 105.
- Смирнова A.C. «Трудности в учении» и «педагогическая поддержка» как категории педагогики высшей школы//Вестник Томского государственного университета. 2007. № 302. С. 205-207.
