Проблемы профессиональной деятельности специалистов академических служб поддержки психологического благополучия субъектов образования
Автор: Валеева Г.В., Кунаковская Л.А., Хотеева Р.И., Арпентьева М.Р.
Журнал: Психопедагогика в правоохранительных органах @pp-omamvd
Рубрика: Педагогическая психология
Статья в выпуске: 4 (99), 2024 года.
Бесплатный доступ
Введение. Сложности в профессиональной деятельности специалистов академических психологических служб поддержки психологического благополучия основных субъектов образования возникают в связи с несоблюдением или неполным пониманием специалистами профессиональных норм, начиная с ценностей и целей помощи и заканчивая методами и методиками работы с индивидуальными и групповыми / организационными структурами как клиентами. Несмотря на разнообразие и интенсивность отечественных и зарубежных исследований, посвященных вопросам функционирования и развития университетских психологических служб обеспечения психологического благополучия студентов и иных субъектов образования, все еще остаются пробелы, особенно в областях, связанных с традиционными для помогающих профессий дилеммами и опасностями подмены помощи эксплуатацией, помощи клиенту - обслуживанием собственных интересов и интересов третьих людей. Осознанность ценностей помогает соблюдать нормы профессионального труда и сохранять профессиональную позицию, даже в процессе участия в масштабных реформах и кризисах образования. Цель исследования - осмысление проблем профессиональной деятельности специалистов современных психологических служб университета, возникающих в ситуациях постановки и решения задач психологического сопровождения образования и его субъектов как полноценно функционирующих личностей, партнеров, учеников и профессионалов.
Психологическое благополучие, психологическая служба вуза, академическая служба сопровождения, психологическое сопровождение образования, ценности, профессиональный коллектив, ценностно-ориентационное единство
Короткий адрес: https://sciup.org/149147270
IDR: 149147270 | DOI: 10.24412/1999-6241-2024-499-455-462
Список литературы Проблемы профессиональной деятельности специалистов академических служб поддержки психологического благополучия субъектов образования
- Арпентьева М. Р. Академическое социально-психологическое консультирование и преподавание психологии в вузе. Калуга, 2016. 750 с.
- Арпентьева М. Р. Консультативный диалог // Профессиональная библиотека работника социальной службы. М., 2018. № 3. 256 с.
- Арпентьева М. Р. Конфронтация психолога с клиентом и феномен социальных ожиданий // Социальные явления. 2016. № 1(4). С. 61-70.
- Арпентьева М. Р. Социально-психологическое консультирование как взаимопонимание. Калуга, 2016. 700 с.
- Бондаренко А. Ф. Психологическая помощь: теория и практика. Киев, 2007. 332 с.
- Донцов А. И., Дубовская Е. М., Жуков Ю. М. Группа — коллектив — команда. Модели группового развития // Социальная психология в современном мире. М., 2002. С. 96-115.
- Дубровина И. В. Психологическая служба в современном образовании. СПб., 2009. 400 с.
- Практическая психология образования / И. В. Дубровина, А. Д. Андреева, Н. И. Гуткина [и др.]. СПб., 2007. 592 с.
- Зотова Т. В. Психологическая служба в образовании. М., 2014. 154 с.
- Мартынова Е. В. Индивидуальное психологическое консультирование: теория, практика, обучение. М., 2016. 385 с.
- Минигалиева М. Р. Психологическое консультирование. Ростов н/Д, 2008. 609 с.
- Минигалиева М. Р. Супервизия как процесс взаимопонимания. Саарбрюкен, 2012. 300 с.
- Овчарова Р. В. Практическая психология образования. М., 2021. 465 с.
- Савинков С. Н. Психологическая служба в образовании. М., 2022. 169 с.
- Соловейчик М. Я. Ловушки консультирования // Мастерство психологического консультирования / под ред. А. А. Бад-хена, А. М. Родиной. СПб., 2007. С. 83-87.
- Тащёва А. И., Гриднева С. В. Психологическая служба в университете // Психологическая служба университета: мат-лы I всерос. науч.-практ. конф. 27-28 октября 2017 г. / отв. ред. И. Б. Умняшова, И. В. Макарова. М., 2017. С. 36-45.
- Тащёва А. И., Воронцов Д. В., Гриднева С. В. Консультативная психология: базовые методические проблемы. Ростов н/Д, 2016. 342 с.
- Яковлева С. В. Психологическое консультирование. Екатеринбург, 1998. 176 с.
- Anning A., Cottrell D., Frost N., Green J. and Robinson R. Developing multi-professional teamwork for integrated children's services. Maidenhead, 2010. 160 p.
- Avolio B., Walumbwa F. O., and Weber T. J. Leadership: Current theories, research and future directions. Annual Review of Psychology. 2009. Vol. 60. Рр. 421-449.
- Booker R. Leadership of education psychological services. Educational Psychology in Practice. 2013. Vol. 29. № 2. Рр. 197-208. https://doi.org/10.1080/02667363.2013.808606.
- Burke M. G., Sauerheber J. D., Hughey A. W., Laves K. Helping Skills for Working with College Students. New York, 2016. 222 p.
- College Student Mental Health / Eds. by S. R. Jones, Sh. K. Watt. New York: Jossey-Bass, 2017. Number 156: New Directions for Student Services / Eds. by H. Levine, S. R. Stock. 112 p.
- Frost N. Developing multiprofessional teamwork for integrated children's services. UK, London, 2016. 200 p.
- Kadison R., DiGeronimo T. F. College of the Overwhelmed: The Campus Mental Health Crisis and What to Do About It. New York, 2005. 304 p.
- Mindfulness and Acceptance for Counseling College Students / Pistorello J. (ed). New York, 2013. 296 p.
- Sharkin B. S. Being a College Counselor on Today's Campus. New York, 2012. 193 p.
- Student Mental Health and Wellbeing in Higher Education / Eds. by N. Barden, R. Caleb. London, 2019. 240 p.
- University Student Mental Health / Roberts E., Weiss L. (eds.). New York, 2018. 530 p.
