Проблемы разработки и внедрения балльно-рейтинговой системы обучения и оценки успеваемости студентов вуза по экономическим направлениям подготовки
Автор: Юсупов И.Ю., Морозова Н.В.
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 6, 2016 года.
Бесплатный доступ
В условиях реализации компетентностной модели подготовки бакалавров большую актуальность приобретает вопрос выбора наиболее эффективной и унифицированной модели балльнорейтинговой системы. В статье анализируется опыт использования систем контроля знаний обучающихся, ориентированных на самостоятельность студентов при выборе стратегии обучения. Изучены возможности и проблемы реализации балльно-рейтинговой системы с позиции студентов и преподавателей.
Компетентностная модель, балльно-рейтинговая система, трудоемкость, виды контроля, оценка успеваемости, необходимый минимум, индивидуальный подход, фиксированный подход
Короткий адрес: https://sciup.org/14939866
IDR: 14939866
Список литературы Проблемы разработки и внедрения балльно-рейтинговой системы обучения и оценки успеваемости студентов вуза по экономическим направлениям подготовки
- Яковлев А.Е., Морозова Н.В., Юсупов И.Ю. Внедрение в учебный процесс балльно-рейтинговой системы оценки успеваемости студентов на ЭКФ//Актуальные проблемы формирования компетентностно ориентированной образовательной среды: материалы III Междунар. учеб.-метод. конф. Чебоксары, 2012. 340 с.
- Шехонин А.А., Тарлыков В.А. Балльно-рейтинговая система оценивания результатов обучения//Высшее образование в России. 2011. № 6. С. 22-30.
- Осадчая Л.А., Поляк Д.А. Балльно-рейтинговая система оценки как средство реализации инновационного обучения//Подготовка молодежи к инновационной деятельности в процессе обучения физике, математике, информатике: материалы междунар. науч.-практ. конф./отв. ред. Т.Н. Шамало. Екатеринбург, 2014. С. 166-170.
- Организация учебного процесса на экономическом факультете с использованием балльно-рейтинговой системы. Памятка преподавателю/сост.: А.Е. Яковлев, И.Ю. Юсупов, Н.В. Морозова. Чебоксары, 2013. 28 с.
