Проблемы самоорганизации самостоятельной работы студентов технического университета в условиях цифровизации образовательной среды
Автор: Михелькевич В.Н., Чеканушкина Е.Н., Кардашевский А.И.
Рубрика: Социальные науки
Статья в выпуске: 84 т.24, 2022 года.
Бесплатный доступ
Предмет статьи: готовность выполнять обучающимися санитарно-гигиенические нормы и правила, направленные на сохранение здоровья, работоспособности при длительной непрерывной учебной деятельности. Объект статьи: самоорганизуемая/самоуправляемая самостоятельная работа студентов технического университета в условиях образовательной среды. Цель работы: выявление отношения студентов к обязательному и осознанному соблюдению санитарно-гигиенических норм и правил в процессе выполнения напряженной длительной самоорганизуемой самостоятельной учебно-познавательной деятельности. Методология работы: анализ основополагающих теоретико-методологических положений современной педагогической науки в области управления и самоорганизации самостоятельной работы студентов, направленный на разработку междисциплинарных валиологических модулей, с целью освоения студентами технических направлений подготовки санитарно-гигиенических норм и правил, соблюдения их при выполнении длительной непрерывной учебно-познавательной деятельности. Результаты работы свидетельствуют о необходимости формирования у студентов инженерного профиля готовности к осознанному и полному соблюдению санитарно-гигиенических норм и правил при осуществлении учебно-познавательной самоорганизуемой самостоятельной деятельности уже с первого курса. Областью применения результатов является практическая педагогическая деятельность, направленная на формирование готовности к соблюдению студентами технического вуза санитарно-гигиенических норм и правил в процессе непрерывной длительной учебно-познавательной самоорганизуемой самостоятельной деятельности. Целесообразным является разработка валеологических модулей базовых дисциплин по техническим направлениям подготовки на принципах междисциплинарности, здоровьесбережения, рефлексивности, регламентации и обратной связи, эффективной организации умственного труда. Вывод: формирование готовности будущих технических специалистов в соблюдении санитарно-эпидемиологических норм и правил в процессе непрерывного длительного умственного труда способствуют повышению уровеня валеологической культуры, сохранению здоровья, продуктивной работоспособности, профилактике развития различных заболеваний.
Самоорганизуемая/самоуправляемая самостоятельная работа, профессиональная подготовка, технические специалисты, здоровье, работоспособность, профилактика заболеваний
Короткий адрес: https://sciup.org/148324307
IDR: 148324307
Список литературы Проблемы самоорганизации самостоятельной работы студентов технического университета в условиях цифровизации образовательной среды
- Бусыгина, Т. А. Основы самоорганизации учебной деятельности: учебное пособие / Т.А. Бусыгина, К.Г. Цыганов. - Самара: Изд-во Самар. гос. соц.-пед. ун-та, 2008. - 210 с.
- Вайнер, Э. Н. Валеология: учебник для вузов / Э.Н. Вайнер. - М.: Изд-во «Флинта: наука», 2001. - 416 с.
- Гречников, Ф. В. Самоорганизация самостоятельной работы студентов. Пути совершенствования: монография / Ф.В. Гречников, Л.С. Клентак. - Самара: Изд-во СНЦ РАН, 2018. - 164 с.
- Кардашевский, А. И. Профессиональные здоровьесберегающие компетенции операторов человеко-машинных систем и их формирование у студентов технических вузов: Монография / А.И. Кардашевский, В.Н. Михелькевич, В.Н. Трофимов. - Самара: Издательство Самарского Государственного Технического Университета. 2014. - 191 с.
- Касаткина, Н. Э. Педагогическая модель формирования культуры здоровья студентов вуза и готовности к здоровьесбережению / Н.Э. Касаткина, Н.А. Мелешкова, Е.Л. Руднева // Профессиональное образование в России и за рубежом. - 2019. - №1 (33). - С.18-25.
- Михелькевич, В. Н. Здоровьесберегающие технологии самостоятельной учебной деятельности студентов / В.Н. Михелькевич, Е.Н. Чеканушкина Здоровьесберегающие технологии самостоятельной учебной деятельности студентов // XI Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы гуманитарных и социально-экономических наук», г. Вольск., 2017. - С. 103-105.
- Михелькевич, В. Н. Рациональная организация самостоятельной работы студентов: учеб. пособие / В.Н. Михелькевич, В.П. Курган. - Самара: СамГТУ, 2016.
- Овчинникова, Л. П. Модель самоуправляемой самостоятельной работы студентов / Л.П. Овчинникова // Фундаментальные исследования, 2013. - №65. - С.1252-1256.
- Овчинникова, Л. П. Теория и практика управления самостоятельной работой студентов-заочников: монография / Л.П. Овчинникова. - Самара: Изд-во Самар. госуд. ун-та путей сообщения, 2012. - 191 с.
- Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы «Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы. СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03» от 30.06.2003 г. [Электронный ресурс]. - URL: rospotrebnadzor.ru/upload/medialibrary/95a/2.2.2_2.4.1340_03.pdf (дата обращения: 08.04.2022).
- Скворцов, В. В. Информатика и принятие решений / В.В. Скворцов. - Казань: КГТУ, 2006. - 408 с.
- Федеральный закон от 21.11.2011 г. №323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в РФ» [Электронный ресурс]. - URL: https://www.zakonrf.info/zakon-o-zdorovye-grazhdan/ (дата обращения: 10.04.2022).
- Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в РФ» [Электронный ресурс]. - URL: https://fzrf.su/zakon/ob-obrazovanii-273-fz/ (дата обращения: 10.04.2022).
- Щур, С. Н. Формирование у студентов вуза готовности к здоровьесбережению / С.Н. Щур, Е.С. Астрейко // Весшк МДПУ iмя I. П. Шамякша. - 2009. - №2 (23). - С.118-122.
