Проектная деятельность как форма организации интегрированного образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении
Автор: Микерина Ална Сергеевна
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Инновационные процессы в контексте непрерывного образования
Статья в выпуске: 2 (20), 2013 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается актуальность организации проектной деятельности в дошколь- ном образовательном учреждении, отмечается эффективность данной формы рабо- ты в реализации принципа интеграции образовательных областей.
Проект, проектная деятельность, метод проектов, интеграция образовательных областей, типы проектов
Короткий адрес: https://sciup.org/14239834
IDR: 14239834
Список литературы Проектная деятельность как форма организации интегрированного образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении
- Атемаскина Ю. Проектная деятельность педагога: сущность и технология//Детский сад от А до Я. 2008. № 3(33). С. 4-9.
- Бухаркина М.Ю. Разработка учебного проекта. -М., 2003.
- Интеграция образовательных областей как средство организации целостного процесса в дошкольном учреждении: коллективная монография/под ред. Л.В. Трубайчук. -Челябинск: ООО «РЕКПОЛ». -158 с.
- Компетентностно-ориентированный подход в образовании детей дошкольного возраста: сб. научн.-метод. работ/под ред. О.В. Дыбиной. -Тольятти: ТГУ, 2008. -138 с.
- Развитие у детей старшего дошкольного возраста познавательного интереса к истории предметного мира в проектной деятельности: учеб.-метод. пособие/авт.-сост. А.Ю. Кузина. -Тольятти: ТГУ, 2009. -60 с.
- Ступницкая М.А. Что такое учебный проект? -М.: Первое сентября, 2010. -44 с.
Статья научная
