Проектная деятельность как один из методов развития коммуникативной компетенции
Автор: Гозалова Марина Робертовна
Журнал: Сервис в России и за рубежом @service-rusjournal
Рубрика: Особенности подготовки кадров в сфере туризма и гостеприимства
Статья в выпуске: 2 (49), 2014 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена исследованию проектной деятельности студентов, которая является одним из актуальных способов развития и совершенствования их коммуникативной компетенции. В работе отмечается, что метод проектов совершенствует культуру общения и социального поведения в целом, приводит студентов к практическому владению языком. В работе над проектом студенты учатся сотрудничать и сопереживать, проявляются их творческие способности и активность, повышается интерес к изучению иностранного языка. Таким образом, внедрение метода проектов в процесс преподавания иностранного языка способствует развитию коммуникативной компетенции на уровне современных требований.
Коммуникативная компетенция, инновационная деятельность, компетентностный подход, проектная методика, активные и интерактивные методы работы
Короткий адрес: https://sciup.org/14057784
IDR: 14057784 | УДК: 81-119; | DOI: 10.12737/3590
Project work as a tool for communicative competence development
The article focuses on research into project work as a learner’s activity contributing to the development and refinement of his / her communicative competence. The author states that, besides improving a learner’s linguistic competence and promoting his/her involvement with the learning process, project work favourably affects both communication standards and, more broadly, social behavior through providing ample room for cooperation, empathy, creativity, and individual contribution. Thus, embracing project work and making it part of the foreign language teaching routine will ensure that learners acquire communicative competence at a level that meets current requirements.
Список литературы Проектная деятельность как один из методов развития коммуникативной компетенции
- Бурцева Э.В. Учебный проект как средство мотивации изучения иностранного языка у студентов неязыкового вуза: автореф. канд. пед. наук: 13.00.02. -Улан-Уде, 2002. -25 с.
- Васильев В. Проектно-исследовательская технология: развитие мотивации//Народное образование. -2008. -№9. -С. 177-180.
- Газилов М.Г. Компаративный метод изучения временной системы французского языка//Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса. -2013. -№3. -С. 53.
- Гозалова М.Р. Развитие социокультурной компетенции в процессе обучения иностранному языку//Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса. -2013. -№3. -С. 49.
- Джонс Дж. К. Методы проектирования/Дж. К. Джонс: пер. с англ. -2-е изд., доп. -М.: Мир, 2006. -326 с.
- Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб. пособие для студентов пед. вузов и системы повышения квалификации пед. кадров/Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева, А.Е. Петров. -М.: Академия, 2010. -272 с.
- Современные теории и методы обучения иностранным языкам. -М.: Изд-во «Экзамен», 2006. -381с.
- Fried-Booth Diana L. Project Work/Diana L. Fried-Booth/-Oxford University Press, 1999 -89p.
- Hutchinson Tom. Introduction to Project Work/Tom Hutchinson/-Oxford University Press 2001 -23p.
- Human Development Report 2011. [Электронный ресурс] URL: http://hdr.undp.org/en/(дата обращения: 20.10.2013).
- Mythology of International Project Work//ПС English. -2004 -№38 -p.6.
- URL: http://inyaz.ru (дата обращения: 20.10.2013).
- URL: http://filolingvia.com (дата обращения: 19.10.2013).
- URL: http://www.superinf.ru (дата обращения: 21.10.2013).
- URL: http://nauka-pedagogika.com (дата обращения: 22.10.2013).
- URL: http://bookfi.org (дата обращения: 22.10.2013).
