Проектная технология как условие формирования учебно-исследовательской компетентности будущих учителей начальной школы
Автор: Веденьева Наталья Викторовна
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Трибуна молодого ученого
Статья в выпуске: 2 (20), 2013 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается проблема формирования учебно-исследовательской компетентности будущих учителей начальной школы. В качестве одного из условий успешного формирования учебно-исследовательской компетентности у студентов педагогического колледжа выделяется проектная технология.
Учебно-исследовательская компетентность, проектная технология, тайм-менеджмент
Короткий адрес: https://sciup.org/14239822
IDR: 14239822
Список литературы Проектная технология как условие формирования учебно-исследовательской компетентности будущих учителей начальной школы
- Адамс Б. Время: секреты управления. -М.: АСТ Астрель, 2004. -304 с.
- Елагина В.С., Гревцева Г.Я., Немудрая Е.Ю. Формирование педагогической компетентности студентов в условиях технологии проектного обучения//[Электронный ресурс]: www.science-education.ru/99-4927
- Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб. пособие для студ. пед. вузов и системы повышения квалификации пед. кадров/под ред. Е.С. Полат. -М.: Академия, 2002. -272 с.
Статья научная
