Профориентационная работа с лицами с нарушенным слухом: цели, задачи, направления и её развитие в России и за рубежом
Автор: Макарцева Мария Дмитриевна
Журнал: Грани познания @grani-vspu
Статья в выпуске: 5 (70), 2020 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются различные пути психолого-педагогического сопровождения старшеклассников с нарушениями слуха в выборе профессии в России и зарубежных странах. Изучаемые вопросы заинтересуют социальных педагогов, специальных психологов, в организации консультативной и психолого-просветительской работы в образовательной организации для обучающихся с нарушением слуха.
Сурдопедагогика, нарушение слуха, профориентация, профессиональное самоопределение, профессиональная ориентация
Короткий адрес: https://sciup.org/148311039
IDR: 148311039
Список литературы Профориентационная работа с лицами с нарушенным слухом: цели, задачи, направления и её развитие в России и за рубежом
- Базоев В.З. Становление и развитие системы профессионального образования глухих: дис. ... канд. пед. наук. М., 1999.
- Гозова А.П. Психология трудового обучения глухих. М.: Педагогика, 1979.
- Гриншпун С.С. Подготовка учащихся к жизни и труду в школах Швеции // Педагогика. 2007. No 3. С. 71–79.
- Гриншпун С.С. Профессиональная ориентация школьников в США // Педагогика. 2005. No 9. С. 65–72.
- Дементьев И.В. Профориентация: зарубежный опыт // Актуальные проблемы современного гуманитарного образования: материалы V науч.практ. конф. молодых ученых и аспирантов РИВШ. Минск, 2008. С. 9–16.
- Зарождение профориентации в США и её основоположник Фрэнк Парсонс // Бюро профориентации. [Электронный ресурс]. URL: http://profburo.ru/Oproforientatsii/Zarozhdenie_proforientazii_v_ssha_i_ee_osnovopolozhnik_frank_parsons/ (дата обращения: 10.10.2020).
- Климов Е.А. Введение в психологию труда. М.: Культура и спорт: ЮНИТИ, 1998.
- Пенин Г.Н., Кораблева Л.В. Воспитание учащихся с нарушением слуха в специальных образовательных учреждениях. СПб.: КАРО, 2006.
- Пенин Г.Н. Теория и практика политехнического образования неслышащих: история и современность. СПб.: Российский государственный педагогический университет, 2000.
- Пряжников Н.С. Теория и практика профессионального самоопределения. М.: МГППИ, 1999.
- Старобина Е.М., Гордиевская Е.О., Кузьмина И.Е. Профессиональная ориентация лиц с учётом ограниченных возможностей здоровья. 2е изд. М.: Форум: ИНФРАМ, 2016.
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 No 273ФЗ (ред. от 23.07.2013). [Элек тронный ресурс]. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 10.10.2020).
- Цукерман И.В. Организация профессиональной подготовки глухих за рубежом // Дефектология. 1993. No 6. С. 52.
- Цукерман И.В. Трудовая деятельность глухих и слабослышащих выпускников вузов и техникумов // Дефектология. 1988. No 2. С. 76–80.
- Guidance & Counselling for Deaf People. Procedures for VOGS consortium by CDS. Briston, November 2004
Статья научная
