Психофизиологические особенности здоровых и слабовидящих детей дошкольного возраста
Автор: Максутова Г.И., Кокорева Е.Г.
Журнал: Человек. Спорт. Медицина @hsm-susu
Рубрика: Физиология двигательной активности и спорта
Статья в выпуске: 3 (58) т.1, 2006 года.
Бесплатный доступ
Рассмотрены когнитивные и психоэмоциональные особенности развития здоровых и слабовидящих детей дошкольного возраста. Выделены основные закономерности компенсаторных реакций данной группы детей. Предложена разработка специальной программы психокоррекции, предусматривающей воздействие на эмоциональную сферу учащихся.
Короткий адрес: https://sciup.org/147152120
IDR: 147152120
Список литературы Психофизиологические особенности здоровых и слабовидящих детей дошкольного возраста
- Невская А.А., Леушина Л.И. Формирование наглядно-образного мышления младенцев первого года жизни с дефектами зрения//Физиология человека. -1998. -Т. 24. -№ 3. -С. 20-26.
- Новикова Л.А. Электроэнцефалография и её использование для изучения функционального состояния мозга//Естественно-научные основы психологии. -М.: Педагогика, 1978. -С. 155-177
Краткое сообщение
