Психологическая и военно-политическая подготовка военнослужащих к боевой деятельности в условиях применения ядерного оружия

Введение. В начале ХХI в. ведущие военные державы мира вновь включили в свои военные доктрины положения о возможности ведения крупномасштабной войны, в том числе с использованием ядерного оружия. Применение ядерного оружия создаст на поле боя весьма специфическую боевую и психологическую ситуацию. Психологическое давление на военнослужащих в ядерной войне неизмеримо возрастет. В связи с этим цель статьи - уточнить психологическую феноменологию, порождаемую поражающими факторами ядерного оружия, выработать научные рекомендации по военно-политической и психологической подготовке военнослужащих к боевой деятельности в ядерной войне и обозначить основные направления психологической и военно-политической работы с военнослужащими в условиях применения ядерного оружия. Материалы и методы. Достижение поставленной цели осуществлялось посредством методов изучения документов, научной литературы, свидетельств лиц, переживших экстремальные события, сходные по воздействию на человеческую психику с поражающими факторами ядерного оружия, сравнительно-правовой метод и метод аналогий. Результаты и обсуждение. Доказывается важность учета психологических факторов выполнения боевых задач в условиях применения ядерного оружия. Анализируется психологическое влияние поражающих факторов ядерного оружия на боевую деятельность военнослужащих. Обосновываются задачи военно-политической и психологической подготовки военнослужащих. Выводы. Психологические факторы, связанные с применением ядерного оружия, способны порождать у психологически не подготовленных военнослужащих и населения в районе боевых действий тревогу, страх, панику, невроз радиации и другие психологические проблемы, существенно снижающие эффективность боевой деятельности войск. Для обеспечения успешного выполнения боевых задач в условиях применения ядерного оружия необходима специальная психологическая и военно-политическая подготовка, нацеленная на формирование у военнослужащих знаний о физических принципах ядерного оружия, ограниченности его поражающих факторов, путях избегания и минимизации их неблагоприятного влияния, преодоления вредных психологических последствий от их воздействия.