Психологическая некомпетентность педагогов как фактор формирования правонарушающего поведения несовершеннолетних
Автор: Илимбетов Рифат Рафаэлевич
Рубрика: Сообщения молодых ученых
Статья в выпуске: 2-3 (10-11), 2020 года.
Бесплатный доступ
В данной статье анализируется понятие психологической компетентности педагога. На основе рассмотрения особенностей формирования правонарушающего поведения несовершеннолетних в образовательном процессе, в том числе влияния педагогов на формирование правонарушающего поведения несовершеннолетних, делаются выводы об особенностях психологической некомпетентности педагога и ее признаках.
Психологическая некомпетентность педагогов, образовательный процесс, подростковый возраст, правонарушающее поведение несовершеннолетних, личность ученика
Короткий адрес: https://sciup.org/170191202
IDR: 170191202
Список литературы Психологическая некомпетентность педагогов как фактор формирования правонарушающего поведения несовершеннолетних
- Белоусова, С. А. Психологическая готовность педагога к реализации современных образовательных технологий / С. А. Белоусова, Е. А. Шумилова, Н. В. Войниленко // Современна высшая школа: инновационный аспект. - 2017. - Т. 9. - № 4. - С. 27-33.
- Грошева, Р. Н. Модель профессиональной компетентности педагога как воспитателя детей и подростков девиантного поведения. / Р. Н. Грошева // Современные проблемы науки и образования. - 2014. - № 2. - С. 253.
- Грудинин, Н. С. Личность несовершеннолетнего российского преступника и механизмы ее формирования / Н. С. Грудинин // Научный вестник. - 2016. - № 2. - С. 20-27.
- Лазаренко, Л. А. Психологическая компетентность педагога как фактор профессионализации / Л. А. Лазаренко // Современные наукоемкие технологии. - 2008. - № 1 - С. 67-68.
- Лукьянова, М. И. Психолого-педагогическая компетентность учителя: диагностика и развитие: монография / М. И. Лукьянова. - Ульяновск: Ульяновский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, 2002. - 183 с.
- Олехова, Ю. П. Этапы формирования профессиональной компетентности учителя / Ю. П. Олехова // Педагогический журнал. - 2014. - №4. - С. 58-78.
Статья научная
