Психология гендерных структур интегральной индивидуальности спортсменов-школьников

В статье приводятся результаты диагностики четырех уровней интегральной индивидуальности спортсменов - младших школьников и подростков (девочек и мальчиков): нейродинамического, психодинамического, личностного и социально-психологического. Обработка материала методом математической статистики позволяет автору заключить, что у мальчиков общая структура интегральной индивидуальности является более целостным, помехоустойчивым и жизнестойким образованием.