Психолого-педагогическая направленность работы по обеспечению личной безопасности осужденных в условиях исправительного учреждения
Автор: Красноруцкая Н.Г., Дорджиев С.М.
Журнал: Психопедагогика в правоохранительных органах @pp-omamvd
Рубрика: Общая педагогика. Теория и методика профессионального образования, обучения и воспитания
Статья в выпуске: 2 (97), 2024 года.
Бесплатный доступ
Введение. Значительные изменения в системе исполнения наказаний в Российской Федерации связаны с гуманизацией отношений и формированием новых подходов к организации исполнения уголовных наказаний, основанных на соблюдении прав, свобод и законных интересов осужденных, соответствующих международным нормам и стандартам. В уголовно-исполнительном законодательстве России и материалах Концепции развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации обращено внимание на снижение карательно-исправительных мер и усиление психолого-педагогических, социальных и воспитательных мер воздействия в работе с осужденными в учреждениях исполнения наказаний. Особое место в общем комплексе правозащитных проблем российского общества занимают вопросы безопасности личности. Исследование проблемы личной безопасности лиц, отбывающих наказания, обусловлено важностью психолого-педагогической составляющей деятельности учреждений исполнения наказаний в решении проблемы исправления и социального сопровождения осужденных.
Уголовно-исполнительная система, безопасность, право на личную безопасность, условия личной безопасности, психолого-педагогическое сопровождение, социализация, воспитание
Короткий адрес: https://sciup.org/149145670
IDR: 149145670 | DOI: 10.24412/1999-6241-2024-297-190-197
Список литературы Психолого-педагогическая направленность работы по обеспечению личной безопасности осужденных в условиях исправительного учреждения
- Паканич С. И. Теоретико-правовое исследование понятия права осужденных на личную безопасность в условиях лишения свободы // Вестник Кузбасского института. 2011. № 5(8). С. 96-102.
- Grunhut М. Penal Reform. A coparative study. Oxford, 1948. 486 р.
- Тюфяков Н. А. Изменение вида исправительного учреждения для осужденных к лишению свободы в пенитенциарном праве зарубежных стран // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2017. № 3(70). С. 55-60.
- Майстренко Г. А. Право осужденных на личную безопасность: правовая регламентация и проблемы обеспечения // Образование и право. 2021. № 6. С. 295-298.
- Цаплин И. С. Правовые и организационные вопросы обеспечения личной безопасности осужденных при исполнении наказаний // Закон и право. 2018. № 12. С. 90-96.
- Гук Е. П. К вопросу о понятии личной безопасности // Вестник Пензенского государственного университета. 2016. № 4. С. 40-42.
- Дихтиевский П. В. Административно-правовое принуждение в механизме обеспечения личной безопасности : монография. М., 2004. 428 с.
- Сухов А. Н. Безопасность личности: теоретико-практический аспект // Личность в меняющемся мире: здоровье, адаптация, развитие. 2021. № 3. С. 229-238. Ы^:/Мо1о^/10.23888^ит120213229-238.
- Чорный В. Н. Правовые и организационные вопросы обеспечения безопасности осужденных в исправительных учреждениях : учеб. пособие. Рязань, 1999. 103 с.
- Горбач Д. В., Кутаков Н. Н. Теоретические аспекты обеспечения безопасности личности в исправительных учреждениях // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. 2018. № 4. С. 135-139.
- Духновский С. В., Корзунин В. А., Гайдамашко И. В. Переживание безопасности и темпоральность личности // Прикладная психология и педагогика. 2023. №. 1. С. 1-13.
- Тюгаева Н. А. Адаптация осужденных к условиям отбывания наказания: психологопедагогический аспект // Человек: преступление и наказание. 2021. Т. 29, № 4. С. 539-548.
- Фомин В. В. К вопросу о личной безопасности осужденных в местах лишения свободы // Человек: преступление и наказание. 2018. Т. 26, № 1. С. 54-56.
- Савинова Е. А. Влияние общеобразовательного и профессионального обучения на процесс исправления осужденных к лишению свободы // Ведомости уголовно-исполнительной системы. 2020. № 1(212). C. 59-63.
- Тищенко Ю. Ю. Педагогические требования к организации трудового воспитания осужденных, отбывающих наказания в воспитательных колониях // Право и управление. 2022. № 12. С. 83-85.
- Южанин В. Е., Горбань Д. В. Психолого-педагогическая (групповая) классификация осужденных к лишению свободы // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2021. № 3(86) С. 338-345. Ы^/Мо^о^/Ю. 24412/1999-6241-2021-3-86-338-345.
- Timofeeva E. A. Foreign Prison Experience Resocialization of Prisoners. SHS Web of Conferences. 2019. Рр. 1-4.
- Park Yo. K. A Study on the Reasonable Treatment by Prisoners Classification Screening Measures. Korean Society for Corrections Service. 2016. Vol. 26. No. 4. Pp. 203-232.
- Jeffrey R., Stephen R. Convict Perspective on the Classification of Prisoners. Criminology & Public Policy. 2003. № 2. Pp. 241-251.
