Психолого-педагогические основы и методика развития волевых качеств хоккеистов 14-15 лет
Автор: Романова Наталья Николаевна, Дятлов Дмитрий Анатольевич, Бородулин Никита Игоревич
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Актуальные проблемы управления качеством образования
Статья в выпуске: 3 (41) т.10, 2018 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются вопросы психологической подготовки юных хоккеистов. Представлена авторская методика развития волевых качеств хоккеистов 14-15 лет, включающая реализацию следующих педагогических условий: применение метода побуждения импульса к подражанию, тренинговую форму работы с заданиями на преодоление трудностей, в русле которой происходило постепенное повышение интенсивности занятий, использование упражнений на концентрацию внимания и активизацию положительных психических состояний испытуемых, формирование конструктивных эпилепоидных черт характера. Показано обоснование эффективности предложенной методики на основе статистического критерия Стьюдента.
Волевые качества, юные хоккеисты, психологическая подготовка, педагогические условия
Короткий адрес: https://sciup.org/142228855
IDR: 142228855 | DOI: 10.7442/2071-9620-2018-10-3-26-33
Список литературы Психолого-педагогические основы и методика развития волевых качеств хоккеистов 14-15 лет
- Ильин Е.П. Психология спорта. - СПб.: Питер, 2012. - 352 с.
- Львов Л.В., Башарина О.В. Проектирование профессионально-образовательной среды: монография. - М.: Изд-во СГУ, 2014. - 271 с.
- Мокшанцев Р.И. Психология. - М.; Новосибирск: ИНФРА-М; Сибирское соглашение, 2009. - 229 с.
- Неустроев Г.Н., Львов Л.В., Звона- рев С.Г. Психодиагностика профессионального развития личности (Сборник тестов по психологии и педагогике): учеб. пособие. - Челябинск: ЧГАУ, ЮУНОЦ РАО, 2009. - 230 с.
- Романова Н.Н. Методика развития рефлексии эмоциональных состояний будущих педагогов физической культуры // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. - 2013. - № 4. С. 161-166.
- Романова Н.Н.Содержание методики развития рефлексии эмоциональных состояний будущих педагогов физической культуры // Сибирский педагогический журнал. - 2014. - № 1. С. 87-91.
- Современный психологический словарь / под ред. Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. - СПб.: ПРАЙМ- ЕВРОЗНАК, 2007. - 490 с.
- Фрейд А. Психология Я и защитные механизмы. - М.: Педагогика-Пресс, 2006. - 142 с
