Психолого-педагогические условия профилактики экстремистских взглядов среди обучающихся

Автор: Зауторова Э. В.

Журнал: Вестник Прикамского социального института.

Рубрика: Психология и педагогика

Статья в выпуске: 1 (97), 2024 года.

Бесплатный доступ

В настоящее время остается актуальной внутренняя угроза безопасности современного общества России из-за распространенности экстремизма. Анализ деятельности различных образовательных организаций Вологодской области позволяет констатировать отсутствие у них единой системы профилактики экстремизма среди обучающихся. В статье рассмотрены первичная диагностика и меры по повышению устойчивых взглядов обучающихся на деятельность экстремистской направленности. Названы психолого-педагогические условия для создания профилактической системы и воспитательной среды, способствующей формированию гражданских качеств, патриотических чувств и правовой грамотности обучающихся.

Еще

Образовательные организации, обучающиеся, профилактика, экстремистские взгляды, психолого-педагогические условия

Короткий адрес: https://sciup.org/14129476

IDR: 14129476

Список литературы Психолого-педагогические условия профилактики экстремистских взглядов среди обучающихся

  • Вешкин С. В., Розин А. Е. Проявление экстремизма у молодежи: причины его развития и методы профилактики // Фундаментальные и прикладные исследования: концепты, методики, новации : материалы VI Всерос. науч.-практ. конф. (Ростов-на-Дону, 12 мая 2022 г.). Ростов н/Д : Профпресслит ; АНО «НИИ ДПО» ; Манускрипт, 2022. С. 124–130.
  • Лутовинов В. И. Духовно-нравственная основа военно-патриотического воспитания и подготовки учащейся молодежи к защите Отечества // Воспитание школьников. 2012. № 9. С. 3–9.
  • Зауторова Э. В., Рейма О. Я. Патриотизм как социальное явление и интегративное качество личности // Вестник института: преступление, наказание, исправление. 2018. № 1 (41). С. 130–136.
  • Гревцева Г. Я., Ипполитова Н. В. Воспитание гражданственности и патриотизма молодежи: исторический аспект // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. 2015. № 6. С. 27–32.
  • Зауторова Э. В., Желтов А. А., Соболев Н. Г. Программа психолого-педагогического воздействия на осужденных, являющихся носителями религиозных экстремистских убеждений. Вологда : ВИПЭ ФСИН России, 2018. 129 с.
  • Лебедева И. Н. Психология личности террориста // Законность и правопорядок в современном обществе. 2012. № 9. С. 123–128.
  • Пионтковский В. В. Патриотическое воспитание учащейся молодежи в условиях регионального образования : автореф. дис. … д-ра пед. наук. Якутск, 2006. 41 с.
  • Панова О. Б. Основные формы научного пенитенциарно-педагогического знания // Пенитенциарная наука. 2022. Т. 16. № 3 (59). С. 327–342. https://doi.org/10.46741/2686-9764.2022.59.3.011.
Еще
Статья научная