Психолого-педагогическое обеспечение спортивной подготовки юных футболистов

Автор: Лукьянова Людмила Михайловна, Быкова Диана Игорьевна

Журнал: Наука-2020 @nauka-2020

Рубрика: Психолого-педагогическое обеспечение физической культуры и спорта

Статья в выпуске: 5 (50), 2021 года.

Бесплатный доступ

В работе рассмотрены основные направления, реализация которых необходима для подготовки футболистов, условия и ограничения, которые необходимо учитывать при подготовке спортсменов. Подробно рассмотрены некоторые способы и приемы, способствующие оказанию психолого-педагогической поддержки, методы повышения и понижения психологической напряженности, спортивная подготовка. Методика и организация исследования: в рамках изучения вопроса психолого-педагогического обеспечения спортивной подготовки футболистов мы провели исследование на базе детско-юношеской спортивной школы «Олимпия» г. Волгограда одноименного футбольного клуба. В исследовании приняли участие юноши 14-16 лет. Сначала изучался данный вопрос по источникам научной литературы, анализ проведенного анкетирование 24 участников исследования. Также проведена диагностика программы подготовки спортсменов и деятельности тренера.

Еще

Футболисты, направления спортивной подготовки, психологическая напряженность, саморегуляция

Короткий адрес: https://sciup.org/142227352

IDR: 142227352

Список литературы Психолого-педагогическое обеспечение спортивной подготовки юных футболистов

  • Комков В. Ю., Блинов В. А. Обучение через игру как основной принцип подготовки футболистов в возрасте 12-13 лет // Педагогический имидж. 2019. № 2. С. 39–48.
  • Комков В. Ю., Блинов В. А. Принципы работы с юными футболистами 13—14 лет в системе взаимоотношений «тренер—спортсмен» // Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация. 2020. № 1. С. 38–45.
  • Майдокина Л. Г., Шиндина И. В., Майдокин В. В. Исследование психологического климата в футбольной спортивной команде // Перспективы науки и образования. 2018. № 4. С. 234-238.
  • Шамардин А. А. Особенности психолого-педагогической деятельности тренера по футболу // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2018. № 2 С. 261–264.
Статья научная