Психолого-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения студентов в вузе

Автор: Дмитриева Е.Ю., Демцура С.С.

Журнал: Социальные и гуманитарные науки: теория и практика @journal-shs-tp

Рубрика: Психологические исследования

Статья в выпуске: 1 (4), 2020 года.

Бесплатный доступ

Одной из актуальных проблем на сегодняшний день является проблема сопровождения самоопределения студентов. В связи с этим возникает необходимость понимания и научного осмысления категорий, связанных с психо лого-педагогическим сопровождением профессионального самоопределения студентов в вузе. Авторы статьи анализируют подходы к определению понятия «профессиональное самоопределение», рассматривают его содержание в условиях современного вуза. В статье рассмотрены проблемы, с которыми сталкиваются студенты и преподаватели на разных этапах обучения.

Профессиональное самоопределение, психолого-педагогическое сопровождение, профессиональная и социальная среда, профессиональная ориентация, самореализация

Короткий адрес: https://sciup.org/147230470

IDR: 147230470

Список литературы Психолого-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения студентов в вузе

  • Аксенова Ж.В. Профильное обучение как фактор профессионального самоопределения и личностной самореализации // Мир образования - образование в мире. 2010. № 4(40). С. 111-119.
  • Бухнер Н.Ю. Типы профессионального самоопределения студентов вузов: опыт социологического исследования студентов АлтГТУ: дис. ... канд. социол. наук. Барнаул, 2008. 161 с.
  • Дидковская Я.В. Мотивация профессионального выбора студентов технического вуза // Социально-экономические и экологические проблемы лесного комплекса: сб. тез. конф. Екатеринбург, 1999. С. 43-44.
  • Фирсова Т.А. Профессиональное самоопределение студентов в условиях обучения в вузе // Самарский научный вестник. 2014. № 1(6). С. 118-120.
  • Кипурова С.Н.,Малий Д.В. Сущность профессионального самоопределения студента вуза // Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. 2014. № 4-2. С. 108117.
  • Львова С.В. Формирование профессионального самоопределения студентов педагогического вуза // Системная психология и социология. 2014. № 4(12). С. 28-36.
  • Дмитриева Е.Ю. Тьюторское сопровождение профессионального самоопределения студентов // Психологическая служба университета: реальность и перспективы: материалы I Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием. М. : Изд-во МГППУ, 2017. С. 320-323.
  • Пряжников Н.С. Активные методы профессионального самоопределения. М.: МГППИ, 2001. 96 с.
  • Дмитриева Е.Ю. Среда студенческого педагогического отряда как фактор формирования личности будущего педагога // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. 2007. № 2. С. 62-71.
  • Демцура С.С. Конкурентоспособность выпускника вуза на рынке труда и факторы, которые ее определяют // Система менеджмента качества в вузе: здоровье, образованность, конкурентоспособность: материалы IX Междунар. науч.-практ. конф. Челябинск: Изд-во Урал. гос. ун-та физической культуры, 2020. С. 91-97.
  • Демцура С.С., Гордеева Д.С. Цена труда и инвестиции в профессионально-квалификационное развитие сотрудников предприятия // Азимут научных исследований: экономика и управление. 2017. Т. 6, № 1(18). С. 65-68.
Еще
Статья научная