Профессиональное самоопределение студента в вузе: педагогический и психолого-акмеологический аспект
Автор: Красник B.C.
Журнал: Человек. Спорт. Медицина @hsm-susu
Рубрика: Теория и методика профессионального образования
Статья в выпуске: 9 (64), 2006 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается проблема профессионального самоопределения личности студента в условиях современного вуза. Анализируются подходы к определению понятия «профессиональное самоопределение», рассматриваются этапы процесса профессионального самоопределения и его составляющие, анализируются условия и факторы, способствующие оптимальному протеканию этого процесса
Короткий адрес: https://sciup.org/147152255
IDR: 147152255
Список литературы Профессиональное самоопределение студента в вузе: педагогический и психолого-акмеологический аспект
- Ананьев, Б.Г. Человек как предмет познания/Б.Г. Ананьев. -СПб.: Питер, 2001. -288 с-
- Бодалев, А.А. Опыт психологической характеристики людей, достигших личностного акме/А.А. Бодалев//Психолого-педагогические и философские проблемы смысла жизни: материалы I и II симпозиумов/редакторы В.Э. Чудновский, А.А. Бодалев, Н.Л. Карпова. -М.: Психологический институт российской Академии образования, 1996. -232 с.
- Бодалев, А.А. Смысл жизни и акме человека: соотношение будничного и «высшего Я»/А.А. Бодалев//Психолого-педагогические и философские проблемы смысла жизни: материалы I и II симпозиумов/редакторы В.Э., Чуднов-ский, А.А. Бодалев, H.Л. Карпова -М.: Психологический институт Российской Академии образования, 1996. -232 с.
- Гинзбург, M.P. Психологическое содержание жизненного поля личности старшего подростка/M.P. Гинзбург//Мир психологии и психология в мире. -1995. -№3. -С. 21-22.
- Горчакова, В.Г. Формула профессионализма/В.Г. Горчакова -Челябинск: Изд-во «Образование», 1997. -137 с.
- Давыдов, В.В. Проблемы развивающего обучения: опыт теоретического и экспериментального исследования/В.В. Давыдов. -М.: Педагогика, 1986. -239 с.
- Жуков, Ю.М. Ценности как детерминанта принятия решения/Ю.М. Жуков//Психологические проблемы социальной регуляции поведения. -1976. -С. 254-277,
- Климов, Е.А. Введение в психологию труда/Е.А. Климов. -М.: МГУ, 1988. -199 с.
- Климов, Е.А. Образ мира в разнотипных профессиях/Е.А. Климов.-М.: Изд-во МГУ, 1995.-224 с.
- Кон, И.С. Психология юношеского возраста: учебное пособие для студентов педагогических институтов/И.С. Кон. -М.: Просвещение, 1979. -175 с.
- Маркова, А.К. Психология профессионализма/А.К. Маркова. -М.: Образование, 1996.-308 с.
- Мясищев, В.Н. Психология отношений/В.Н. Мясищев. -М.-Воронеж: Издательство «Институт практической психологии»; НПО «МОДЭК», 1995. -356 с.
- Обуховский, К. Психология влечений человека/К. Обуховский. -М.: Прогресс, 1972.-247 с.
- Пряжников, Н.С. Психологический смысл труда: учебное пособие к курсу «Психология труда и инженерная психология»/Н.С. Пряжников. -М.-Воронеж: Издательство «Институт практической психологии»; НПО «МОДЭК», 1997. -352 с.
- Софиин, В.Ф. Психологический аспект самоопределения личности/В.Ф. Софиин, Г.П. Никонов//Психологический журнал. -1984. -№ 4. -С. 24-29.
- Фельдштейн, Д.И. Психология развития личности в онтогенезе/Д.И. Фильдштейн. -М.: Педагогика, 1989. -206 с.
- Худякова, Н.Л. Развитие человека и воспитывающая функция образования: в 2 ч./Н.Л. Худякова. -Челябинск: Образование, 2002. -Ч. 1. -146 с.
- Чудновский, В.Э. Смысл жизни как психологическая реальность/В.Э. Чудновский//Психолого-педагогические и философские проблемы смысла жизни: материалы I u II симпозиумов/редакторы В.Э. Чудновский, А.А. Бодалев, Н.Л. Карпова. -М.: Психологический институт российской Академии образования, 1996. -232 с.
Статья обзорная
