Психолого - педагогический аспект в системе отношений между преподавателем и курсантами в процессе практических занятий по физической подготовке

Автор: Еремин Роман Владимирович

Журнал: Автономия личности @avtonomiya-lichnosti

Рубрика: Психологическая безопасность личности

Статья в выпуске: 1 (27), 2022 года.

Бесплатный доступ

Важно отметить, что в социальной психологии при объяснении «целей общения» выделяются основные функции общения, такие как: контактная; информационная; побудительная; координационная; понимания; амотивная (эмоциональная); установления отношений; оказывания влияния В результате реализации данных функций в физкультурно - спортивной деятельности происходит психолого - педагогический процесс социализации обучающихся. Вместе с тем исследование собственно межличностных отношений как важнейшего фактора профессионального взаимодействия курсантов и преподавателей в процессе занятий по физической подготовке в образовательной деятельности вузов системы Министерства внутренних дел (МВД) остается малоизученной областью педагогического знания.

Еще

Образовательная деятельность, межличностные отношения, педагогические знания, формирование отношений в социальной психологии и педагогике

Короткий адрес: https://sciup.org/142234918

IDR: 142234918

Список литературы Психолого - педагогический аспект в системе отношений между преподавателем и курсантами в процессе практических занятий по физической подготовке

  • Гуралев В. М. Обеспечение практической направленности обучения на занятиях по физической подготовке в вузах МВД РФ // Проблемы современного педагогического образования. 2016. № 52 (3). С. 34-41.
  • Мальченков Е. В. Особенности влияния физической подготовленности на реализацию служебных задач на разных этапах профессионального становления сотрудников МВД России // Вестник Барнаульского юридического института МВД России. 2012. № 2 (23). С. 119-121.
  • Халфина Р. Р., Шаяхметова Э. Ш., Данилов А. В. Физиологические особенности двигательной активности // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. 2014. № 3-2. С. 170.
  • Баркалов С. Н. Проблемы профессионального образования и совершенствования физической подготовки в системе МВД России // Наука-2020. 2016. № 4 (10). С. 224-229.
  • Динер В. Л. Теория и методика физической культуры. Краснодар : Кубанский государственный университет физической культуры спорта и туризма, 2001. 227 с.
  • Кулиничев А. Н. Совершенствование профессионально - прикладной физической подготовки курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России // Проблемы правоохранительной деятельности. 2015. № 3. С. 19-22.
Еще
Статья научная