Развитие духовно-нравственных качеств личности как основа формирования гражданской позиции студенческой молодежи
Автор: Литвак Римма Алексеевна, Жунусова Кымбат Сагандыковна
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Трибуна молодого ученого
Статья в выпуске: 3 (49) т.12, 2020 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена проблеме развития духовно-нравственных качеств современной студенческой молодежи. Отмечается, что ориентация молодежи на духовно-нравственные ценности и формирование качеств личности в соответствии с данной направленностью развивается в сложных социальных условиях. В связи с этим актуальной становится поставленная государством и обществом задача духовно-нравственного воспитания гражданина своей страны, способного решать сложные задачи не только личностного, но и социального характера. В исследовании представлена программа формирования гражданской позиции молодежи. Указывается, что ее реализация будет способствовать формированию духовно-нравственных качеств личности студента.
Гражданская позиция, ценности, студенчество, молодежь, воспитание, развитие духовно-нравственных качеств личности
Короткий адрес: https://sciup.org/142229027
IDR: 142229027 | DOI: 10.7442/2071-9620-2020-12-3-131-138
Список литературы Развитие духовно-нравственных качеств личности как основа формирования гражданской позиции студенческой молодежи
- Березуцкий Ю.В., Щепочкин Н.С. Гражданская позиция молодежи региона: опыт социологического анализа // Власть и управление на Востоке России. - 2011. - №1.
- Вострокнутов С.И. Методологические основы построения системы воспитательной работы со студентами в высших учебных заведениях России // Гуманизация образования. -2008. - № 3. - С.24-28
- Гревцева Г.Я. Воспитание гражданственности у старшеклассников средствами общественных дисциплин: дисс. ... канд. пед. наук. - Челябинск, 1998.
- Гревцева Г.Я. Проблема формирования гражданственности и патриотизма учащейся молодежи в системе высшего образования: от протестной к созидательной активности // Современная высшая школа: инновационный аспект. -2020. - Т. 12. - № 1. С. 20-29.
- Гревцева Г.Я., Дуранов М.Е., Дуранов И.М. Интернационалистское и патриотическое воспитание личности как социокультурный процесс // Современная высшая школа: инновационный аспект. - 2018. - Т. 10. - № 4. С. 25-35.
- Капустин Г.Н. Педагогические технологии адаптивной школы. - М: Академия, 1999. - 216 с.
- Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России / сост. А.Я. Дани-люк, А.М. Кондаков, В.А. Тишаков. -М., Просвещение, 2009. - 29 с.
- Пепереча Н.Н. Формирование гражданской позиции студентов высших учебных заведений: дисс. ... канд. пед. наук. - М., 2012. - 200 с.
- Пивоварова Г.М. Гражданственность и нравственность составляющие здоровья нации // Студенчество. Диалоги о воспитании. - 2005. - № 4. - С. 17.
- Сентюрин Ю.П. Актуальные задачи вуза в воспитании и гражданском становлении студентов // Студенчество. Диалоги о воспитании. -2008. - № 1 (37). С. 5-8.
- Стрельникова Э.П. Формирование гражданской позиции старшеклассников во внеклассной работе школы: дисс. ... канд. пед. наук. - Липецк, 2001. - 267 с.
- Федеральный государственный образовательный стандарт образования (от 17 мая 2012 года, с изменениями на 29 июня 2017 года).
- Филонов Г.Н. Гражданское воспитание: реальности и тенденции развития // Педагогика. - 1999. - № 8.
