Развитие фонематического восприятия у старших дошкольников с ЗПР с использованием информационно-коммуникативных технологий

Бесплатный доступ

Статья посвящена психолого-педагогическим и методическим аспектам коррекционно-развивающей работы с дошкольниками с задержкой психического развития. Рассмотрены задачи информационно-коммуникативных технологий, особенности использования данной технологии на коррекционно-развивающих занятиях с дошкольниками. Представлены интерактивные игры для развития фонематического восприятия дошкольников с задержкой психического развития.

Ограниченные возможности здоровья, фонематическое восприятие, информационно-коммуникативные технологии, старшие дошкольники, задержка психического развития

Короткий адрес: https://sciup.org/170206033

IDR: 170206033   |   DOI: 10.24412/2500-1000-2024-7-2-118-121

Список литературы Развитие фонематического восприятия у старших дошкольников с ЗПР с использованием информационно-коммуникативных технологий

  • Емельянова, И.Д. Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья: учебное пособие / И.Д. Емельянова, С.В. Маркова. - Елец: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2016. - 65 с.
  • Борякова, Н.Ю. Ступеньки развития. Ранняя диагностика и коррекция задержки психического развития у детей. Учебно-методическое пособие. - М.: Гном-Пресс, 2002. - 64 с.
  • Странадко, М.В. Особенности формирования фонематического слуха у детей с задержкой психического развития / М.В. Странадко. // Педагогическое мастерство: материалы VI Междунар. науч. конф. (г. Москва, июнь 2015 г.). - М.: Буки-Веди, 2015. - С. 146-149. EDN: UEDWGT
  • Мальцева, Е.В. Особенности нарушения речи у детей с задержкой психического развития / Е.В. Мальцева // Дефектология. - 1990. - №6. - С. 10-18. EDN: TRJHPH
  • Голубева, Г.Г. Логопедические технологии: Учебно-методическое пособие / Г.Г. Голубева, В.И. Липакова, Е.А. Логинова, Л.В. Лопатина. - СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2007. - 139 с.
Статья научная