Развитие навыков самоорганизации студентов в образовательном пространстве

В статье рассматривается проблемы формирования профессиональных компетенций будущего педагога в условиях самоорганизации личности. Педагог, который готов к образованию на протяжении всей жизни, к постоянному совершенствованию, самоорганизации, саморазвитию, самовоспитанию, самореализации всегда востребован. Студенческий возраст считается одним из самых напряженных периодов, так как развитие культура самоорганизации становится возможной только тогда, когда человек достигает определенный уровень осознания своего бытия. Умение ориентироваться в жизни организовывать свою деятельность с учетом постоянно меняющейся социальной среды, являются важными факторами, позволяющими студентам найти свое место в системе межличностных отношений и профессиональных ориентаций. Самоорганизация в условиях профессиональной подготовки студента в вузе - это совокупность действия субъекта по развитию и совершенствованию собственных навыков и личностных качеств, необходимые для эффективной подготовки будущего профессионала.