Развитие организационно-управленческой компетентности будущих сотрудников правоохранительных органов в процессе профессиональной подготовки
Автор: Танаева З.Р.
Журнал: Инновационное развитие профессионального образования @journal-chirpo
Рубрика: Качество профессионального образования и рынок трудовых ресурсов
Статья в выпуске: 1 (13), 2017 года.
Бесплатный доступ
В статье обосновывается актуальность проблемы развития организационно-управленческой компетентности будущих сотрудников правоохранительных органов в процессе профессиональной подготовки, раскрывается специфика организационно-управленческой компетентности. Качество профессионального образования и рынок трудовых ресурсов На основе совокупности профессиональных компетенций, представленных в федеральных государственных образовательных стандартах высшего образования юридического профиля уровней «специалитет» и «магистратура», соответствующих организационно-управленческой деятельности, выделены и раскрыты следующие структурные компоненты организационно-управленческой компетентности выпускника юридического вуза: познавательный, поведенческий, ценностный.
Компетентность, организационно-управленческая компетентность, правоохранительные органы, междисциплинарные связи, рефлексивное управление, самоуправление, субъект-субъектное взаимодействие, толерантность, практико-ориентированные ситуации
Короткий адрес: https://sciup.org/142227991
IDR: 142227991
Список литературы Развитие организационно-управленческой компетентности будущих сотрудников правоохранительных органов в процессе профессиональной подготовки
- Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 40.05.02 Правоохранительная деятельность (уровень специалитета) [Электронный ресурс]: [приказ Минобрнауки России от 16.11.2016 № 1424]. - Режим доступа: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71458878/#1000.
- Никитина, Е.Ю. Теория и практика подготовки будущего учителя к управлению дифференциацией образования [Текст]: моногр. / Е.Ю. Никитина. - Челябинск: ЧГПУ, 2000. - 285 с.
- Зеер, Э.Ф. Личностно ориентированное профессиональное образование [Текст]: моногр. / Э.Ф. Зеер. - Екатеринбург: Урал. гос. проф.-пед. ун-т, 1998. - 126 с.
- Ран, Н.А. Формирование организационно-управленческой компетентности студентов технического вуза [Текст]: автореф. дис.. канд. пед. наук / Н.А. Ран. - Оренбург, 2015. - 23 с.
- Дудаев, Г. С.-Х. Формирование управленческой компетентности будущих специалистов государственного управления [Текст]: автореф. дис.. канд. пед. наук / Г. С.-Х. Дудаев. - Владикавказ, 2015. - 23 с.
- Семенов, И.Н. Рефлексивно-организационные аспекты формирования мышления и личности в образовании и управлении [Текст] / И.Н. Семенов, Г.И. Давыдов, Т.Г. Болдина и др. - М.: ИРПТиГО, 2003.
- Танаева, З.Р. Педагогическая концепция подготовки будущих юристов к работе с несовершеннолетними правонарушителями [Текст]: дис.. д-ра пед. наук / З.Р. Танаева. - Челябинск, 2010. - 168 с.
