Развитие профессиональных компетенции у студентов на различных этапах обучения

Автор: Кожомбердиева Назгуль Бакировна, Бектурганова Мадина Кубанбековна

Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki

Статья в выпуске: 4 т.8, 2022 года.

Бесплатный доступ

В статье авторы рассматривают пути формирования и развития у студентов профессиональных и предметных компетенции. Целью исследования является определения перечня основных компетентностей, которыми должны владеть выпускники педагогических вузов. В ходе исследования были использованы методы наблюдения, беседы, анкетирования и др. Полученные результаты говорят о необходимости целенаправленной работы вуза по формирования у студентов математического направления различных уровневых компетентностей.

Умственная, деятельность студентов, структура образовательной деятельности, уровни компетентности

Короткий адрес: https://sciup.org/14123497

IDR: 14123497

Список литературы Развитие профессиональных компетенции у студентов на различных этапах обучения

Абдуллина Г. Т. Развитие интеллектуальных умений будущего учителя // Педагогика. 2012. №8. С. 61-70.
EDN: PGWMBN
Байденко В. И. Компетентностный подход к проектированию государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (методологические и методические вопросы). М., 2005. 114 с.
Гордеева Т. О. Мотивационные факторы, влияющие на достижения в учебной деятельности, или мотивация обучения: пять условий успеха // Психология в вузе. 2005. №4. С. 3-27.
Хрестина И. А. Формирование интеллектуальных умений учителя начальных классов как средство воспитания у них культуры умственного труда. Дисс. … канд. пед. наук, М., 1994.
Тутушкина М. К. Практическая психология для преподавателей. М.: Филинъ, 1997. 328 с.
Смирнов С. Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности. М.: Академия, 2001. 318 с.
Утлик Э. П. Умение учиться // Инновации в образовании. 2004. №1. С. 104-112.
EDN: HTYISD
Якунин В. А. Педагогическая психология. СПб.: Питер, 1998. 544 с.

Статья научная