Развитие заочной формы обучения в условиях электронной информационно-образовательной среды
Автор: Тыжеброва Ольга Викторовна
Рубрика: Теория, история, методика и качество образования
Статья в выпуске: 1, 2017 года.
Бесплатный доступ
В условиях реформирования высшего образования активное обсуждение вызывает вопрос об отказе от заочной формы обучения. Профессиональная подготовка в заочной форме с учетом практической трудоспособности остается актуальной в современной России. В прежние годы обучение без отрыва от производства предполагало немало плюсов. Вместе с тем накопились недостатки в обучении заочников: ограниченная возможность непосредственного общения с преподавателями; отсутствие в ряде случаев специальной учебной литературы; недостаточная компьютеризации населения, особенно в удаленных от областных центров районах, что препятствует использованию дистанционных образовательных технологий. В современных условиях эти вопросы можно решить средствами смешанного обучения.
Высшее образование, заочная форма обучения, электронно-информационная образовательная среда, компетентностный подход, аграрное образование
Короткий адрес: https://sciup.org/148315997
IDR: 148315997
Список литературы Развитие заочной формы обучения в условиях электронной информационно-образовательной среды
- Авдеюк О. А., Асеева Е. Н. К проблеме совершенствования заочной формы образования на современном этапе//Известия ВолгГТУ. -2011, №8. -С. 9-10.
- Авдеюк О. А. Проблемы заочного обучения и пути их решения/О. А. Авдеюк, Е. Н. Асеева//Международный журнал экспериментального образования, 2011. -№ 3. -С. 146-147.
- Кузнецова А.Я. Принципы инновационного образования//Фундаментальные исследования. -2008. -№ 12 -С. 77-78.
- Рулиене Л. Н. Непрерывное образование и качество жизни//Образование через всю жизнь: Непрерывное образование в интересах устойчивого развития: материалы 2-го этапа 13 Междунар. конф.: в 2 ч./сост. Л. Н. Рулиене; под науч. ред. Л. Н. Рулиене и И. А. Маланова; Бурятский госуниверситет. -Вып. 13. -Улан-Удэ: Изд-во Бурятского госуниверситета, 2015. -Ч. 3.
- Скибицкий Э. Г., Толстова И. Э., Шефель В. Г. Методика профессионального обучения. -Новосибирск: НГАУ, 2008. -166 с.
- Студилин С. В. Педагогические условия проектирования правовых элективных курсов в системе профильного обучения: автореферат дис.. кандидата педагогических наук: 13.00.01/Ин-т общ. образования М-ва образования РФ. -Москва, 2004. -19 с.
