Реализация наглядности при изучении дисциплины "Физика" в военном вузе
Автор: Толмачева Н.А.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 3-1 (30), 2019 года.
Бесплатный доступ
Непременным условием повышения эффективности деятельности высшей школы является ее техническое переоснащение, которое заключается в разработке современного демонстрационного оборудования. Применение на лекциях демонстраций; технических средств обучения, позволяет наиболее полно реализовать один из важнейших дидактических принципов - принцип наглядности. В статье рассмотрена методологическое значение лекционных демонстраций в процессе преподавания дисциплины «Физика» в военном техническом вузе.
Изучение физики в военном вузе, лекционные демонстрации
Короткий адрес: https://sciup.org/170186033
IDR: 170186033 | DOI: 10.24411/2500-1000-2019-10625
Список литературы Реализация наглядности при изучении дисциплины "Физика" в военном вузе
- Толмачева, Н.А. Вопросы методики преподавания курса физики в военном вузе / Н.А. Толмачева // Вопросы педагогики. - 2018. - №6-2. - С. 89-91.
- Карабасова Г.Б. Требование к демонстрационным опытам и совершенствование оборудования учебного демонстрационного эксперимента // Молодой ученый. - 2014. - №17. - С. 19-21.
- Воробьев А.А., Дубинин В.О., Толмачева Н.А. Становление начинающих преподавателей в современном образовательном пространстве // Креативные подходы в образовательной, научной и производственной деятельности: материалы 64-й научно-технической конференции ГОУ "СибАДИ". Омск: ГОУ "СибАДИ", 2010. С. 6-10.
- Жакин С.П. Пути совершенствования учебного демонстрационного эксперимента и методики его применения в курсе физики средней школы: На примере изучения раздела "Электродинамика": диссертация кандидата педагогических наук: 13.00.02. - Курган, 2004. - 237 с.
