Речевая агрессия педагога как деструктивный фактор межличностного взаимодействия в системе "учитель - ученик"
Автор: Чеккуева З.Н.
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Психология
Статья в выпуске: 8, 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье излагается авторский подход к исследованию речевой агрессии педагога как деструктивного фактора межличностного взаимодействия в системе «учитель - ученик». Установлено, что транслирование речевой агрессии учителем деструктивно влияет на процесс межличностного взаимодействия в системе «учитель -ученик». Раскрыты цель и задачи авторской программы профилактики и коррекции речевой агрессии учителя. Внедрение программы позволило снизить уровень агрессивности и дезадаптации учащихся и обеспечить положительную динамику межличностного взаимодействия.
Речевая агрессия педагога, межличностное взаимодействие, система "учитель - ученик", детерминанты агрессивности
Короткий адрес: https://sciup.org/14939907
IDR: 14939907
Список литературы Речевая агрессия педагога как деструктивный фактор межличностного взаимодействия в системе "учитель - ученик"
- Петьков В.А., Андрющенко С.И. Организация инновационной среды образовательного учреждения//Вестник Адыгейского государственного университета. 2012. № 1. С. 145.
- Чеккуева З.Н. Речевая агрессия педагога как деструктивный фактор межличностного взаимодействия в системе «учитель -ученик»: автореф. дис.. канд. психол. наук. Ставрополь, 2004.
- Демко Е.В., Петьков В.А. Педагогическая профилактика и коррекция агрессивности детей 6-7 лет//Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. 2013. № 2 (117). С. 27-33.
- Баранникова Е.А., Петьков В.А. Педагогическая поддержка развития личности дошкольников//Культурная жизнь Юга России. 2008. № 2. С. 58-60.
- Тамбиева З.Ю., Урусова Л.Р., Петьков В.А. Гуманизация педагогического взаимодействия преподавателя и студента в процессе обучения иностранному языку//Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. 2016. № 1 (173). С. 45-51.
- Берковиц Л. Агрессия: причины, последствия и контроль. СПб., 2002. 512 с.
- Колосова С.Л. Детская агрессия. СПб., 2004. 224 с.
- Паренс Г. Агрессия наших детей. М., 1997. 154 с.
- Фрейд З. Психология бессознательного. М., 1990. 448 с.
- Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. М., 1994. 446 с.
- Петьков В.А., Похилько А.Д., Губанова М.А. Диалог как средство развития педагогической культуры субъектов образовательного процесса вуза//Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. 2015. № 1 (157). С. 82-87.
- Чеккуева З.Н. Профилактика речевой агрессии учителя//Психологические проблемы отношений: материалы науч. конф. Черкесск, 2004. С. 33-34.
