Реферат как вид работы с информацией в личностно-ориентированном подходе к обучению
Автор: Рябикова Н.Е., Куценко Е.И.
Журнал: Мировая наука @science-j
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 3 (24), 2019 года.
Бесплатный доступ
В настоящей статье представлен анализ реферата как формы индивидуальной самостоятельной работы обучающегося, которая способствует более полному раскрытию творческого потенциала, удовлетворению более высоких потребностей к изучению учебной дисциплины и саморазвитию. Реферат рассматривается как вид работы с информацией обучающихся на основе многофакторного (многокритериального) и дуалистического подходов.
Реферат, информация, обучающийся, многофакторный, дуалистический
Короткий адрес: https://sciup.org/140264314
IDR: 140264314
Список литературы Реферат как вид работы с информацией в личностно-ориентированном подходе к обучению
- Бондаревская Е.В. Личностно ориентированное образование: опыт разработки парадигмы. Ростов - на- Дону. 2009. С. 128.
- Ярощевский М.Г. Исследования по психологии научного творчества в США // Исследование проблем психологии творчества. М. Юрайт. 1983. № 4. С.25-37.
- Зарецкий В.К. Путь к самовоспитанию творческих способностей // Наука и техника. - № 12. 1980. С. 8-10.
- Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. М.: Народное образование. 2012. С. 186.
Статья научная
