Рефлексивные методики воспитания будущих педагогов в профилактике манипулятивной деятельности
Автор: Вербицкая Ксения Александровна
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 5 (6), 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье изложены основные положения формирования ценностей будущих педагогов в процессе их профессиональной подготовки в вузах и сузах. Суть работы заключается в профилактике манипулятивного поведения педагогов в отношении учащихся посредством формирования смыслов. Механизмом служит рефлексия опыта студентов как начальный этап формирования смыслов и ценностей.
Манипуляция, ценности, профилактика манипуляций, профессиональная педагогическая деятельность, смыслы
Короткий адрес: https://sciup.org/14110998
IDR: 14110998
Список литературы Рефлексивные методики воспитания будущих педагогов в профилактике манипулятивной деятельности
- Богуславский М. В. Директор школы//Социология образования. 2002. №9.
- Борытко Н. М. Пространство воспитания: образ бытия. Волгоград: Перемена, 2000. 225 с.
- Вербицкая К. А. Две стратегии педагогического взаимодействия (опыт различения)//Перспектива 2009. Т. 5.
- Вербицкая К. А. Кого выпускает высшая школа -манипуляторов или актуализаторов?//VII Международная научная конференция молодых ученых, посвященная 70-летию Адыгейского государственного университета: материалы. Майкоп, 2010. Т. 1.
- Вербицкая К. А. Опытная работа по выявлению признаков проявления макиавеллизма личности педагога по отношению к учащимся//Международная научно-практическая конференция «Исследование различных направлений развития психологии и педагогики»: сборник статей. Уфа: Аэтерна, 2015.
- Вербицкая К. А. Педагогические условия профилактики манипуляций в профессиональной деятельности будущих педагогов//II Международная научно-практическая конференция «Наука и образование»: материалы. Москва, 2014.
- Корнетов Г. Б. Педагогические парадигмы базовых моделей образования. М., 2005.
- Мазниченко М. Конструктивная манипуляция: стратегия и тактика в управленческой деятельности директора школы//Воспитательная работа в школе. 2006. №1.
- Маслоу А. Дальние пределы человеческой психики. М., 1997. 648 с.
- Учительская газета. №28 (10109)/2006-07-11. Режим доступа: http://www.ug.ru.
- Шостром Э. Анти-Карнеги. Минск, 2004.
Статья научная
