Рефлексивные методики воспитания будущих педагогов в профилактике манипулятивной деятельности
Автор: Вербицкая Ксения Александровна
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 5 (6), 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье изложены основные положения формирования ценностей будущих педагогов в процессе их профессиональной подготовки в вузах и сузах. Суть работы заключается в профилактике манипулятивного поведения педагогов в отношении учащихся посредством формирования смыслов. Механизмом служит рефлексия опыта студентов как начальный этап формирования смыслов и ценностей.
Манипуляция, ценности, профилактика манипуляций, профессиональная педагогическая деятельность, смыслы
Короткий адрес: https://sciup.org/14110998
IDR: 14110998 | УДК: 378
Reflexive technique of training future teachers in manipulative activities` prevention
This article presents the main provisions of the formation of values of future teachers in the course of their training in universities. The essence of the work lies in the prevention of manipulative behavior of teachers against students by forming meanings. The mechanism is a reflection of the experience of the students as the initial stage of formation of meanings and values.
Список литературы Рефлексивные методики воспитания будущих педагогов в профилактике манипулятивной деятельности
- Богуславский М. В. Директор школы//Социология образования. 2002. №9.
- Борытко Н. М. Пространство воспитания: образ бытия. Волгоград: Перемена, 2000. 225 с.
- Вербицкая К. А. Две стратегии педагогического взаимодействия (опыт различения)//Перспектива 2009. Т. 5.
- Вербицкая К. А. Кого выпускает высшая школа -манипуляторов или актуализаторов?//VII Международная научная конференция молодых ученых, посвященная 70-летию Адыгейского государственного университета: материалы. Майкоп, 2010. Т. 1.
- Вербицкая К. А. Опытная работа по выявлению признаков проявления макиавеллизма личности педагога по отношению к учащимся//Международная научно-практическая конференция «Исследование различных направлений развития психологии и педагогики»: сборник статей. Уфа: Аэтерна, 2015.
- Вербицкая К. А. Педагогические условия профилактики манипуляций в профессиональной деятельности будущих педагогов//II Международная научно-практическая конференция «Наука и образование»: материалы. Москва, 2014.
- Корнетов Г. Б. Педагогические парадигмы базовых моделей образования. М., 2005.
- Мазниченко М. Конструктивная манипуляция: стратегия и тактика в управленческой деятельности директора школы//Воспитательная работа в школе. 2006. №1.
- Маслоу А. Дальние пределы человеческой психики. М., 1997. 648 с.
- Учительская газета. №28 (10109)/2006-07-11. Режим доступа: http://www.ug.ru.
- Шостром Э. Анти-Карнеги. Минск, 2004.
