Ресоциализация несовершеннолетних правонарушителей в Германии: парадигма справедливости и воспитания
Автор: Валькенхорст Филипп, Гребенкина Анна Александровна, Гребенкин Евгений Владимирович
Журнал: Science for Education Today @sciforedu
Рубрика: Педагогические и психологические науки
Статья в выпуске: 3 (31), 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье анализируются специфика и условия ресоциализации несовершеннолетних правонарушителей в Германии. На основе синтеза ключевых составляющих системы отправления правосудия рассматриваются ее базовые рамки и морально-этические основы. Дается сравнение стационарного и амбулаторного наказания, аргументируется мысль о том, что исправление несовершеннолетних правонарушителей при помощи мер амбулаторного характера более эффективно в сравнении с отбыванием срока в стационарном исправительном учреждении. Особое внимание уделено описанию деятельности негосударственных социально-педагогических структур, которые находятся в подчинении Министерства юстиции Германии. Определяется характер взаимодействия судей, педагогов и подростков, обозначаются этапы пробации несовершеннолетних правонарушителей в амбулаторных условиях: адаптация - терапия - ресоциализация. Описывается метод конфронтации «горячий стул», который является одним из механизмов регуляции эмоций и преодоления аффективно-поведенческих комплексов у несовершеннолетних, склонных к насилию. Высказывается идея о том, что, с одной стороны, тюремная изоляция несовершеннолетних от общества свидетельствует о справедливости и неотвратимости возмездия, с другой - в полной мере не гарантирует снижения рецидивной преступности. Воспитательная парадигма и принципы, обусловливающие систему отправления правосудия: принцип субсидиарности, принцип соразмерности, принцип одной санкции и принцип субституции, являются показателями общественного прогресса и гражданского сознания.
Ресоциализация, несовершеннолетний правонарушитель, сценарии, этапы исправления, адаптация, групповая терапия, пробация, просоциальное поведение, амбулаторное наказание, устранение вредных последствий, суд по делам несовершеннолетних
Короткий адрес: https://sciup.org/147137728
IDR: 147137728 | DOI: 10.15293/2226-3365.1603.03
Список литературы Ресоциализация несовершеннолетних правонарушителей в Германии: парадигма справедливости и воспитания
- Бибик О. Н. Введение в ювенальное уголовное право Германии: учебное пособие. -Омск: Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского, 2009. -83 с.
- Бибик О. Н. Общие закономерности применения педагогических и уголовных наказаний//Библиотека криминалиста. -2013. -№ 4 (9). -С. 30-38
- Выготский Л. С. Педагогическая психология/под ред. В. В. Давыдова. -М.: АСТ; Астрель, 2010. -672 с.
- Гуськова А. П., Емельянов В. А., Юрченко Л. В. Уголовно-процессуальные вопросы организации ювенального судопроизводства в современной России: монография. -Оренбург: ОГАУ, 2009. -216 с.
- Гайнц В. Уголовные санкции в немецком уголовном праве по делам несовершеннолетних -цель, применение и влияние. 12 тезисов : доклад в рамках мероприятия МПС-Фонда «Судопроизводство по делам несовершеннолетних и альтернативные формы наказания», сделанный 28 марта 2006 г. в Бонне. -URL: http://www.uni-konstanz.de/rtf/kis/heinz-sanktionen-jugendstrafrecht-ru.htm (дата обращения: 03.06.2016).
- Руководство ООН по оценке показателей в области правосудия в отношении несовершеннолетних (Российская адаптированная версия)/под науч. ред. В. Н. Ткачева. -Ростов н/Д: Книга, 2011. -148 с.
- Чашин А. Н. Ювенальная юстиция/под ред. А. Н. Чашина. -М.: Дело и Сервис, 2014. -112 с.
- Brand M., Saasmann M. Anti-Gewalt-Training für Gewalttäter. Ein sozialpädagogisch konfrontatives Training zum Abbau der Gewaltbereitschaft//Deutsche Vereinigung für Jugendgerichte und Jugendgerichtshilfen.-1999. -№ 4. -S. 419-425.
- Giesecke H. Pädagogik als Beruf: Grundformen pädagogischen Handelns. -11. Aufl. -Weinheim; München: Beltz Juventa, 2013. -149 s.
- Goedler J. Jugendgerichtshilfe durch freie Träger. Voraussetzung und Ausgestaltung, die Beteiligung der freien Jugendhilfe bei Mitwirkung im Strafverfahren//Zeitschrift für Jugendkriminalrecht und Jugendhilfe. -2005. -№ 4. -S. 422-423.
- Cornel H., Kawamura-Reindl G., Maelicke B., Sonnen B. R. (Hg) Resozialisierung: Handbuch. -Baden-Baden: Nomos, 2009. -470 s.
- Kawamura-Reindl G., Schneider S. Lehrbuch Soziale Arbeit mit Straffälligen. -1. Aufl. -Weinheim: Beltz Juventa, 2015. -S. 172-175.
- Ostendorf H. Jugendstrafrecht. -7., völlig überarb. Aufl. -Baden-Baden: Nomos, 2013. -328 s.
- Sipos V., Schweiger U. Gruppentherapie: ein Handbuch für die ambulante und stationäre verhaltenstherapeutische Praxis. -1. Aufl. -Stuttgart: Kohlhammer, 2013. -220 s.
- Traumatisierte Kinder, gewalttätige Jugendliche, hochstrittige Eltern: Lösungswege aus schwierigen Familienkonstellationen. -Köln: Bundesarbeitsgemeinschaft d. Kinderschutz-Zentren, 2013. -360 s.
